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… del siglo XXI. Además, se plantea que la educación musical interactiva potencie el papel de los estudiantes como sujetos co-creadores (Siemens, 2010) y que también incluya expresiones de la música popular colombiana en la educación musical, con … del siglo XXI. Además, se plantea que la educación musical interactiva potencie el papel de los estudiantes como sujetos co-creadores (Siemens, 2010) y que también incluya expresiones de la música popular colombiana en la educación musical, con …
… Cannízzaro, cuya conferencia fue el punto de inicio de una gran contribución en el terreno educativo, en libros de texto y revistas especializadas. Palabras clave: Congreso de Karlsruhe, historia, filosofía de la ciencia, educación química … Cannízzaro, cuya conferencia fue el punto de inicio de una gran contribución en el terreno educativo, en libros de texto y revistas especializadas. Palabras clave: Congreso de Karlsruhe, historia, filosofía de la ciencia, educación química …
… para describir fenómenos didácticos que no pro- pende simplificación sino aumento de complejidad del fenómeno didácti- co con respecto de su descripción y análisis, y por tanto, dicha representa- ción (tetraedro) se construye como resultado de … con estudiantes y profesores de LEBEM en el grupo de Práctica Docente. Dirección de correo electrónico: jolurduy@udistrital.edu.co 76 El s is te m a di dá ct ic o y el te tr ae dr o di dá ct ic o En nuestra construcción de esta noción de sistema …
… Martín Eduardo Acosta Gempeler Procedencia institucional: Universidad Distrital Telefono: 301 6604546 E-mail: meacostag@udistrital. Edu.co Ubicación en la Universidad: Profesor …
… Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Jorge Enrique Díaz Cortés1 jediazc1@redp.edu.co José Leonardo Serna Díaz2 leonardo.serna@ugc.edu.co Introducción Este texto da cuenta del proceso y los resultados de una … es cuando cuentan algo que pasó. �� ¿Dónde las podemos encontrar? �� En los noticieros, en los periódicos, en las revistas. �� ¿Para qué sirven las noticias? �� Para saber lo que pasa, para informarnos, para entender lo que pasa. �� ¿Cuál …
… implicados, para lo cual establece la categoría de imagen de conocimiento que define qué es el conocimiento, cómo se co- noce y qué es aquello que se conoce. En este orden de ideas se puede concluir que todas las formas de conoci- miento y de … J. M. (2007). Einstein y la filosofía del siglo XX. En: ARBOR Ciencia, pensamiento y Cultura. Disponible en: arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/ article/download/147/147 Wheeler, J. A. (1990). Un viaje por la gravedad y el espacio-tiempo. Madrid: …
… “Island Biogeography and Evolution: Solving a Phylogenetic Puzzle with Molecular Genetics” (http://www.ucmp.berkeley.edu/fosrec/Filson.html). El profesor notó que el párrafo introductorio era sumamente denso en su terminología y que el mejor … de la Universidad del Valle. El libro que reporta los resultados del proyecto está disponible en: http://wac.colostate.edu/books/colombian/ 95 escrita (85,99%), responder una evaluación oral (69,51) y participar en discu- siones grupales … capítulos de libros, artículos científicos, que son artefactos prototípicos de comunidades de práctica como lo son las co- munidades profesionales o disciplinares. Así mismo, la lectura de páginas web y blogs, o de los diferentes textos que son …
… internacionales, mediante 212 convenios con instituciones de Sur América, Norte américa, Europa y Asia. Doble titulación y Co-tutela El Doctorado Interinstitucional en Educación mediante los convenios activos con las Universidades de Bourgogne y … globalizado y un importante crecimiento académico y laboral. Es de destacar que actualmente cuatro doctorados tienen Co-Tutela Internacional de profesores de tres Universidades de Francia y una de Brasil. Invitados Internacionales Imagen El … internacionales, mediante 212 convenios con instituciones de Sur América, Norte américa, Europa y Asia. Doble titulación y Co-tutela El Doctorado Interinstitucional en Educación mediante los convenios activos con las Universidades de Bourgogne y …
… C A P ÍT U L O C U A R T O 23. Profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. E-mail: camartinezr@udistrital.edu.co 24. Profesor Universidad Pedagógica Nacional. E-mail: valbuena@pedagogica.edu.co E l c o n o c im ie n t o p r o fe s …
… oferentes Doctora Isabel Garzón Barragán Doctor Julio Alejandro Castro Moreno Correos electrónicos igarzon@pedagogica.edu.co jcastro@pedagogica.edu.co Énfasis oferente Educación en Ciencias Grupos de investigación “Alternaciencias” “Conocimiento Profesional del …