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… Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Este … Este proyecto pretende aportar específicamente en la formación de profesores de ciencias, quienes divulgan un saber científico que, como producto social y cultural, …
… Pedagogía de las ciencias de la naturaleza. Los estudiantes de educación primaria Referencia Grupo GRECIA - Libros Titulo Pedagogía de … Torres Compilador(es) Silvio Daza Rosales Mario Quintanilla Gatica Titulo del Libro La Enseñanza de las Ciencias Naturales en las Primeras Edades su Contribución a la Promoción de Competencias de Pensamiento Científico Pais Chile Editorial Grupo … En este capítulo se discuten algunas ideas centrales sobre la aproximación de los niños de educación primaria al mundo de las ciencias de la naturaleza. Si bien se interna en las …
… del Consejo Directivo del IJVS Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2015 - 10:42 Para el Doctorado Interinstitucional en Educación es un gusto informar la designación de la Dra. Bárbara García Sánchez como miembro del Consejo Directivo del Observatorio Internacional del la … Recoger, promover y difundir en todo el mundo los estudios interdisciplinaries sobre la violencia en las escuelas y otros temas relacionados, tales como el fracaso escolar, cuando está relacionado, por ejemplo, con la victimización. Realizar y …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa … El presente documento es un resultado del trabajo conjunto de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense de Nicaragua, de la Universidad Pedagógica Nacional de México y de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia, en el marco del proyecto Alter-nativa financiado por la Unión Europea, en el ámbito de las convocatorias alfa III. En un …
… Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula Imagen Referencia … La investigación se propuso, fundamentalmente, explicitar relaciones entre procesos de argumentación y procesos de validación de lo matemático en el aula, en los campos aritmético y geométrico, en un grupo de estudiantes de primeros semestres de Licenciatura en …
… Vestigios de una tribu Anexo Documento Vestigios de una tribu Titulo Vestigios de una tribu Autor(es) Germán Vargas Guillén, John Nomesqui y María Isabel Vargas Arbeláez Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 127-140 Año 2015 En este artículo se expone una discusión filosófica, y en parte pedagógica o didáctica, sobre la performance titulada … lo posible prescinde de las causas, sin exagerar demasiado, se la podría llamar una colección de «efectos en sí», como de eventos que tendrán efecto en todo tiempo” (cf. Nietzsche, p. 32). Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 131 …
… Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-17-3 Paginas 174 Año 2013 En el marco de las convocatorias ALFA III de la Unión Europea, en el 2011 un grupo de profesores de diversas universidades de América Latina y el Caribe (ALyC) y de Europa se unió … En el marco de las convocatorias ALFA III de la Unión Europea, en el 2011 un grupo de profesores de diversas universidades de …
… Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza Anexo Documento Análisis de la … su enseñanza Autor(es) Gonzalo Bermúdez y Ana Lía de Longhi Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … a las características de los alumnos y al nivel educativo–, y un enfoque particular –ecológico, ambiental, etc.–, temas que abordaremos en el siguiente punto. Orientaciones para la transposición del concepto de diversidad funcional ¿Qué …
… Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad Referencia RLdE, volumen 7, … Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría a estudiantes sordos. … de enseñanza, las preguntas: ¿Qué exigencias hay que satisfacer cuando se desarrollan diseños didácticos para todos en educación matemática? ¿Qué tipos de trayectorias reales de aprendizaje surgen cuando se vinculan en las trayectorias …
… Núcleos de Educación Social: Teoría, Método y Aplicación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:23 Periodo Académico 2016-1 … Créditos 3 Horario 12 sesiones los días martes de 3:00 pm a 6:00 pm del 9 de febrero al 3 de mayo Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … Método y Aplicación Este seminario trabaja aspectos teóricos y metodológicos del modelo de investigación social aplicado en contextos educativos, ‘Núcleos de Educación Social NES’. El marco conceptual del modelo está inmerso en los postulados de …