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… y educación en ciencias: vínculos con la alfabetización y la cultura científica Autor(es) Pablo Antonio Archila Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … educación científica para la ciudadanía. En: Revista Eureka sobre En- señanza y Divulgación de las Ciencias, (1)1, pp. 3-16. Acevedo, J.; Vázquez, A.; Martín, M.; Oliva, J.; Acevedo, P.; Paixão, M. y Manassero, M. (2005). Naturaleza de la … en la formación inicial de profesores de ciencias. En: Revista Eureka sobre En- señanza y Divulgación de las Ciencias, 9(3), pp. 361-375. DOI: 10498/14864 Archila, P. (2013). La argumentación y sus aportes a la enseñanza bilingüe de las ciencias. …
… como nota al pie a 10 pt. Resumen : Máximo 250 palabras, en español e inglés. Palabras clave : En español e inglés entre 3 y 5. Introducción, metodología, resultados y discusión, conclusiones y bibliografía siguiendo las normas APA. El tipo de … como nota al pie a 10 pt. Resumen : Máximo 250 palabras, en español e ingles Palabras clave : En español e ingles entre 3 y 5. Introducción, indicaciones procedimentales y bibliografía siguiendo las normas APA. El tipo de letra es Arial, 11 pt, … como nota al pie a 10 pt. Resumen : Máximo 250 palabras, en español e inglés. Palabras clave : En español e inglés entre 3 y 5. Introducción, metodología, resultados y discusión, conclusiones y bibliografía siguiendo las normas APA. El tipo de …
… y al mismo tiempo hace una valoración de ella bajo su óptica personal. El texto tiene la siguiente estructura: título del libro o documento, presentación que se reseña (nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, … presentarse en tamaño carta, fuente Times New Roman 12 puntos, a una columna, con espaciado de 1,5 líneas, márgenes de 3 cm a cada lado. Tanto el título como el resumen y palabras clave, deben presentar en idioma español e inglés. Si el idioma … y al mismo tiempo hace una valoración de ella bajo su óptica personal. El texto tiene la siguiente estructura: título del libro o documento, presentación que se reseña (nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, …
… La palabra poética y la infancia Titulo La palabra poética y la infancia Autor(es) Daniel Hernández Rodríguez Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … danzan a través de una música misteriosa y nos mueven a la danza. Desde entonces, el diablo del poema El Bosco del libro A, la pintura de Rafael Alberti, es decir, el diablo de Camilo Ruiz, el titiritero que salió del teatrino em- pujado … 9. Hay alegrías que nos dejan saborear la felicidad. Una de ellas fue haber hallado en una librería de viejo el libro Nuevo ritmo de la poesía infantil, de la Librería Hachette de Argentina, presentado por Germán Berdiales (1943), que mi …
… 21/01/2015 - 13:44 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Ángela Calvo de Saavedra Créditos 3 Horario Febrero 26, marzo 5, 12 y 19, abril 16 y 30, mayo 14 y 28, junio 4 y 11 de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y … Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela Periodo académico: 2015-I Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En … de las experiencias personales y colectivas. Adicionalmente, este espacio académico se propone situar el desarrollo de la 3 sensibilidad como principio fundamental en la construcción de sociedades más justas e incluyentes. Siguiendo a Nussbaum, el …
… de la identidad profesional docente como producto cultural Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. …
… del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria Autor(es) Emilio Solís Ramírez y Ana Rivero García Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial … necesarios una serie de conocimientos que conlleven diversas dimensiones. Una dimensión conceptual del conocimiento pro- 3 Las referencias a todas las anteriores publicaciones se encuentran al final del capítulo. Conocimiento profesional del … interés del alumnado debe ser estu- diar y aprobar. Metodología transmisiva. Actividades de tipo expositivo apoyadas en el libro de texto. Los estudiantes «escuchan», «estudian» y «reproducen los contenidos». El profesorado explica y controla la …
… ¿Por qué filosofar? El deseo y la formación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:11 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio, Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Maximiliano Prada y Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Seminario Intensivo 5 al 9 de Octubre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía … de Propedéutica en la Sorbona. Sus títulos, respectivamente, fueron: 1. ¿Por qué desear?; 2. Filosofía y origen; 3. Sobre la palabra filosófica; 4. Sobre filosofía y acción. En la primera de las conferencias plantea la pregunta: “(...) …
… en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Autor(es) Mirna Jirón Popova Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia … recomendarían la promoción de programas de formación tecnológica “con énfasis en el adiestramiento práctico” (1974b: 3). Primeros indicios de la formación tecnológica Los estudios, desde el inicio, serían taxativos al decir que la formación … bajos de la pobla- ción, 2) la concentración geográfica de la educación superior en las principales ciudades del país y 3) la concentración de la oferta de formación en carreras tradicionales, que no respondían a las necesidades cualitativas y …