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… sobre el conoci- miento escolar en la clase de conocimiento del Medio. En: Revista Investigación en la Escuela, 45, pp. 65-75. Sevilla. Martínez, C. & Rivero, A. (2005). Algunos aspectos a considerar en una pro- puesta de conocimiento escolar …
… Theory as a Basis for Research into Teacher Professio- nal Development. Journal of Curriculum Studies, 19 (1), 55-65. Perafán (2004). La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional. Bogotá, Colombia: Universidad …
… De hecho, quien fue mi profesor hacia el 2005 ya había escrito 45 libros traducidos en distintas lenguas, había dirigido 65 tesis doctorales y había escrito 412 artículos científicos; ¿en qué momento, si enseñaba en la Facultad de Ciencias de la …
… y señalan cierta predisposición (pre-disposición) hacia la ambigüedad. En ellas, el conocimiento y el comportamiento están media- dos por la afectividad y regulan la conducta en distintos grados de com- parecencia, según se ve en actitudes tan … de la actitudes como capacidad para tomar posiciones en relación con puntos de vista argumentables y defendibles. 65 C A PÍ TU LO S EG U N D O dad de convertirse en sujeto tanto en su dimensión psicológica (aprendizaje) como epistémica …
… sobre el conocimiento es- colar en la clase de conocimiento del Medio. En: Revista Investigación en la Escuela (45), 65-75. Sevilla. _______________ (2005). Algunos aspectos a considerar en una propuesta de co- nocimiento escolar desde una …
… Plantin, Ch. (2004). Sans démontrer ni (s’)émouvoir. En: M. Meyer (éd.) Perel- man - Le renouveau de la rhétorique (pp. 65-80). París: PUF. Version alleman- de développée: Plantin, Ch. 2006 Ohne Demonstration und Emotion? En: J. Kopperschmidt …
… Pedagogía, 276, pp. 48-49. Porlán, R. (1999b). Formulación de contenidos escolares. En: Cuadernos de Pedagogía, 276, pp. 65-70. Porlán, R. y Martín del Pozo, R. (1994). The conceptions of in-service and prospective primary school teachers about …
… dl per.S. • Operacionn bin.ias, · to.+.-.x.+."'.> t Aotaciones de amplitud de ifIgulo5. c1entes. Correlaci60. mode, media V medlana. ven:a.cteras V fal ••. C.dinel del conjunlo de Propiedades: operaci6n dau· · Valor absoluto. Refte.iones • … Dibujo de vista unica: axonometrfas V pers- pectivas c6nicas. · Dibujos de vistas multiples. Medidas de tendencia central: media, moda, mediana, cuartiles, deciles V percentiles. Medidas de dispersi6n: maximo, m fnimo, rango, rango intercuartflico. … fabrica de calzado "Z". Dichos salarios,en mile~ de pesos V va ordena- . dos,quedanasf: . 50 54 54 54 54 58 58 60 60 63 65 65 65 69 70 72 72 75 78 78 80 81 81 81 83 83 85 88 90 90 90 95 100 110 121 Para elaborar la tabla de distribuci6n de fre- …
… las relaciones sociales; es el mundo del trabajo, de la familia, de los usos y las costumbres (Herrera, D., 2002, pp. 64-65). 84 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Arturo Guevara Amórtegui En fin, el hombre al …