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… al cris- tiano, el padecimiento corporal se constituye como un sufrimiento que será recompensado en la eternidad (2001, p. 62). Se puede hacer al respecto una reflexión más puntual y sugerir que de esta prédica se deriva una exi- gencia del control …
… fueron: ¿qué PC sobre el concepto de las reacciones químicas pueden ser identificados entre los estudiantes de enseñanza media?, ¿cómo puede ser caracterizado el desarrollo de tales perfiles durante los años con- secutivos de la escuela … aplicada a las transformaciones físicas y quí- micas, y dinámica discursiva en una sala de aula de química de enseñanza media”, tiene como objetivos proponer un PC relacionado con la compren- sión de la segunda ley de la termodinámica aplicada a … D. y Mójica, L. (2005). Ideas de los niños sobre la naturaleza: un estudio comparado. En: Revista Científica, 7 (1), 41-62. Moreira, M. A. (1999). Modelos mentales. En: Investigaciones en Enseñanza de las ciencias, 1 (3), 193-232. …
… educativo como herramienta didáctica para los procesos de enseñanza - aprendizaje de ciencias sociales en educación media …
… textual practices in higher education. En: Candlin, C. & Hyland, K. Writing: Texts, Processes and Practices, pp. 62-81. London: Longman. Lea, M. & Stierer, B. (Eds.). (1999). New contexts for student writing in higher education. …
… about the nature of science and their relationship to classroom practice. In: Journal of Teacher Education, 41(3), pp. 53-62. Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar 43Serie Grupos Carey, R. L. & …
… Madrid: Alianza. González M., A. (1997). El concepto de “raza” y la estética en la antropología. En: Ciencias 45, pp. 62-68. De las Casas, B. (1999). Apologética Historia Sumaria. En: Obras Completas. Ma- drid: Alianza. Leetoy, S. (2009). Las …
… oral en la escuela colombiana actual: Un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media, bajo la dirección de la Dra. María Elvira Rodríguez Luna. 2 Profesora de Lengua Castellana y Literatura. Escuela … 16 Camps (2001) propone entender la lengua como un objeto de aprendizaje y de conocimiento metaverbal que vehicula y media en la construcción de sus elementos verbales (fonológicos, morfológicos, sintácticos, léxicos, textuales, discursivos), … F. (1992). Teachers’ beliefs and educational research: Cleaning up a messy construct. En: Review of Educational Research, 62 (3) 307-332. Páramo, P. y Otálvaro, G. (2006). Investigación alternativa: por una distinción en- tre posturas …
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa … que cursaron está cimentado en una perspectiva contemporánea de la ciencia, en el discurso y las prácticas de aula 62 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s María Mercedes Jiménez Narváez de los dos profesores/as …