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… Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) Imagen Anexo Documento Mapeamiento informacional bibliográfico en el … 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 197-222 Año 2013 La presente comunicación describe los avances del proyecto de Investigación “Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo … usada para alimentar la información tomada de los textos, la cual fue organizada en una hoja de cálculo. N° AÑO DATOS PUBLICA CIÓN AUTOR( ES) TÍTUL O PALAB RAS CLAVE ABSTRAC T CAMPO S Consecu tivo del artículo seleccio nado Año de publicac …
… Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Primero Anexo Documento Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Primero Titulo Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Primero Autor(es) Ana Celia Castiblanco … Reyes y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional Paginas 202-283 Año 1998 Documento del Ministerio de Educación Nacional con la asesoría del Dr. Carlos Eduardo Vasco … Documento del Ministerio de Educación Nacional con la asesoría del Dr. Carlos Eduardo Vasco …
… Conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar: retos de una linea de investigacion en el Doctorado Interinstitucional … una linea de investigacion en el Doctorado Interinstitucional en Educacion Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Formando sujetos competentes en ciencias para los desafíos de un mundo en transformación Pais Chile Evento IV … nuestros contextos. Aludimos a algunos referentes, problemas y relaciones de proyectos de investigación cofinanciados y a tesis doctorales en desarrollo. …
… Gian Carlo Delgado Ramos Imagen http://www.giandelgado.net/ País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Economista egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Maestro y doctor por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador a tiempo completo del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de … y “Indicadores de sistemas de transporte y la viabilidad socio-ecológica del uso de biocombustibles: el caso de México” (proyecto CEIICH-PINCC), obteniendo la publicación de tres artículos. …
… Seminario de Investigación y Tesis III: Referentes Teóricos y Epistemológicos del Objeto de Investigación. Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 16:41 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Carlos Javier …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:50 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario 10 sesiones los días miércoles de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Educación mediática: de la mediación a la … en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación Año: 2016 Semestre: I. Fecha: 2015-11-09 1. Título del Seminario: Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Grupo Oferente: Educación superior, …
… La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Anexo Documento La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Titulo La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Autor(es) … 71 La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula1 Dora Inés Calderón2 Olga Lucía León C.3 Introducción Este artículo presenta la Ingeniería Didáctica … de los docentes de matemáticas en ejercicio. 11 9 El problema y los objetivos de la investigación iluminaron tanto el proyecto doctoral de la autora (2005) como el de Olga Lucía León (2005), dado que el proyecto de investigación macro se …
… La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural Imagen Anexo Documento La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente … del desarrollo de conocimientos en el campo de la educación. Teniendo presente estos aspectos, actualmente se adelanta un proyecto cuyo objetivo es comprender y caracterizar el uso que los docentes de ciencias naturales del sector rural hacen del … en Ciencias y Tecnología EDUCyT. Revista EDUCyT, 2012; Vol. Extraordinario, Diciembre, ISSN 2215-8227 160 LA INCORPORACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CONTEXTO CULTURAL COMO REFERENTE PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO EN PROFESORES DE CIENCIAS DEL SECTOR RURAL …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica … experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes Jiménez Narváez Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial … Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 47-80 Año 2014 En este capítulo presentaremos algunos análisis que surgieron de una tesis doctoral que indaga por la configuración del conocimiento profesional en la etapa de la carrera docente denominada …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:54 Periodo Académico 2015-3 … es un tipo de saber distinto al genético, y consiste en la capacidad de dar respuestas interpretativas a los estímulos del medio. Pero esas respuestas son compartidas a través de sistemas simbólicos, es decir, esos saberes interpretativos … se consideran grandes obstáculos para pensar dicha relación: el primero, el obstáculo epistemológico, debido a la ausencia del giro culturalista en el campo (Narváez, 2014); y el segundo, consecuencia del anterior, el obstáculo teórico, consistente …