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… escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Autor(es) Luis Fernando Velasquez León Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 117-147 Año 2015 El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el cual busca comprender la incidencia de la violencia presente en el contexto educativo …
… Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Nelson Darío Rojas Suárez Créditos 3 Horario Martes de 4:00 pm a 8:00 pm desde el 16 de febrero Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogia_de_las_emociones_en_una_educacion_para_la_paz.pdf A pesar de haber vivido más de 60 años de conflicto armado, los hechos bélicos que han afectado …
… El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía Anexo Documento El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – … universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía Autor(es) María Cristina Vera de Flachs Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 …
… Documento Investigación y tesis V: diseño de la investigación El seminario está diseñado para que doctorantes diseñen e interpreten estudios sobre educación. Se hace énfasis en la planeación de procedimientos para escoger muestras de una población, y la elaboración y pilotaje de instrumentos de … (Opcional): Universidad Pontificia Bolivariana. RESUMEN: El seminario está diseñado para que doctorantes diseñen e interpreten estudios sobre educación. Se hace énfasis en la planeación de procedimientos para escoger muestras de una …
… Argumentación para la educación Titulo Argumentación para la educación Autor(es) Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación … de frase o unidades oracionales, los macro actos de habla se refieren a unidades discursivas mayores como una carta, un libro, un artículo o una alocución en su totalidad. Por lo tanto, así como es posible analizar la estructura argumentativa de …
… Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es … a partir de ocho situaciones en contexto, una ficha de observación de clase, algunos documentos curriculares diseñados e implementados por los profesores en formación inicial en el marco de su práctica pedagógica, así como los documentos …
… mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio en clase de geometría analítica de grado 10° El problema de investigación consistió en estudiar los modelos … fundamentada, bajo las categorías del Programa Cronotopía. Para la sistematización de los datos se empleó el ATLAS.ti 8. El marco teórico hizo énfasis en tres componentes teóricos, por ello se denominó el tridente Teórico: Modelos Mentales, … El problema de investigación consistió en estudiar los modelos mentales y sus formas de expresión de alumnos y profesores cuando en conjunto resuelven actividades …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas … en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Autor(es) Jair Zapata Peña Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 35-58 Año 2015 La inclusión …
… Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005) Referencia Gerencia y Políticas de Salud, volumen 10, número 20 Titulo Jóvenes, sexualidad y políticas. … La mirada lúcida en un asunto central: el cuerpo. Muchísimos otros elementos han llamado mi atención en la lectura del libro, que he disfrutado de comienzo a fin: La periodización y los énfasis marcados en una línea que, ciertamente, aunque se … La mirada lúcida en un asunto central: el cuerpo. Muchísimos otros elementos han llamado mi atención en la lectura del libro, que he disfrutado de comienzo a fin: La periodización y los énfasis marcados en una línea que, ciertamente, aunque se …
… Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de … Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Adela Molina Andrade y Christian Hederich Martínez Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-41-8 Paginas 35-54 Año 2013 El …