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Estudios culturales, educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar
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Modelos de enseñanza y formación de profesores de ciencias
Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el aula de clase y su aporte a la comunidad en problemáticas ambientales
Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2015
Referentes socioculturales de la investigación
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Narrativas en educación. Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela
Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores
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