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… las Ciencias País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en … desarrollo y evaluación de procesos académicos a nivel curricular en la educación básica, media y superior, relacionados con el conocimiento y aplicación de Normas Técnicas Curriculares. Miembro del Grupo de Investigación: investigación en … Carmen Alicia Martínez Rivera. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 1–7, 2018. Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la …
… de formación emerge en el país, en la década del setenta, articulada a las acciones que se venían implementando en el país con miras a consolidar el desarrollo económico, vía industrialización; estrategia que demandaría del incremento de las … relacionadas con sus: orígenes, conceptualización, áreas en las cuales esta formación puede ser ofrecida, enfoques curriculares, articulación con otras modalidades de la Educación Superior, entre otras; en ese contexto los marcos normativos … en la consolidación y en el sostenimiento de dichas divergencias. En este trabajo, entonces, se introducirán algunos referentes que permitan delinear el escenario de las concepciones que sobre la Formación Tecnológica, que se configurarían en …
… cualitativo, centrada en la identificación del marco histórico-epistemológico, didáctico y pedagógico de los proyectos curriculares y las concepciones que al respecto tenían los profesores titulares de las instituciones escolares y las de los … cualitativo, centrada en la identificación del marco histórico-epistemológico, didáctico y pedagógico de los proyectos curriculares y las concepciones que al respecto tenían los profesores titulares de las instituciones escolares y las de los …
… en Educacion Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Formando sujetos competentes en ciencias para los desafíos de un mundo en transformación Pais Chile Evento IV Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica … la mira de aportar en los procesos de formación profesional de los profesores y de construcción y desarrollo de hipótesis curriculares para nuestros contextos. Aludimos a algunos referentes, problemas y relaciones de proyectos de investigación cofinanciados y a tesis doctorales en desarrollo. …
… de los docentes de matemáticas en Colombia Autor(es) Diana Gil Chaves Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas … 151-170 Año 2015 Este capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Caracterización de las estructuras curriculares de los programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia”, el cual propone como problema de … se pueden establecer entre lo que un programa concibe como la formación de los profesores y lo que el programa estructura para organizar el currículo para su formación, se considera que la indagación sobre estos aspectos permitirá conocer cómo se …
… referencia señalar múltiples miradas provenientes de diferentes campos del saber en el ámbito de las ciencias sociales para sugerir el inicio de un estudio integral, que permita pensar la formación docente en ciencias sociales en tres … en Colombia, no han sido suficientes para fortalecer los programas curri- culares de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias So- ciales, que ofrecen particularmente las Facultades de Educación oficiales C A P ÍT U LO T ER C ER … del campo. La Resolución 1036 del 2004 trata de la calidad de los programas en pregrado, haciendo énfasis en los aspectos curriculares. 109 C A PÍ TU LO T ER C ER O Ser docente en este milenio, implica manejar competencias que corres- ponden a su …
… Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, para atender … Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y …
… en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de investigación sobre contenidos curriculares disciplinares, en este artículo se presenta un estudio del estado del arte de las investigaciones sobre … a dichos conceptos y que es necesario dar un paso significativo hacia la formación docente que permita diseñar estrategias curriculares acordes con la situación problemática encontrada. … en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de investigación sobre contenidos curriculares disciplinares, en este artículo se presenta un estudio del estado del arte de las investigaciones sobre …
… Seminario de investigación III: referentes teóricos y epistemológicos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2015 - 11:36 Periodo Académico … tratados en los dos seminarios anteriores. El seminario trata distintos marcos: epistemológico, teórico y metodológico, para lo cual discusiones en relación a los paradigmas de investigación en educación requeridos en los problemas de … son tratados asociados a sus criterios de cientificidad o calidad. Las bases de la epistemología de lo ambiental comparada con las ciencias, y los principios de complejidad, sistemismo, criticidad, y constructivismo en las posturas CTSA y PCK se …
… Nacional Documento Syllabus La educación formal en las escuelas debe crear las condiciones pedagógicas y didácticas para que los ciudadanos en formación construyan conocimientos y capacidades que les permitan participar responsablemente en … en la escuela, enfocada en la comprensión de cuestiones socio- científicas (CSC) y ambientales orientadas a una educación para ciudadanía, implicaría entender los conocimientos científicos como construcciones sociales culturales y subjetivas que … “Coloquio científico de un apotegma: el desarrollo humano como problema de la psicología contemporánea. Notas desde los referentes histórico-culturales”. Revista Pensando Psicología, 7(12), 100-116. Gehlen, S; Maldaner, O. y Delizoicov, D. …