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… Paginas 1-11 Año 2010 A continuación se presenta la justificación, planteamiento y formulación del problema de una investigación en curso que supone el desarrollo de las habilidades de pensamiento y en particular la habilidad cognitivo- lingüísticas de la argumentación como un elemento relevante para la formación de profesores de química. Por tanto se estudia esta habilidad desde el marco de la metacognición para determinar el impacto que su desarrollo tiene en … planteamiento y formulación del problema de una investigación en curso que supone el desarrollo de las habilidades de pensamiento y en particular la habilidad cognitivo- lingüísticas de la argumentación como un elemento relevante para la …
… de la línea de la inclusión de la dimensión ambiental, en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y titulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la … Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las cuestiones ambientales, como una variación a las tan criticadas prácticas y contenidos de la enseñanza de las ciencias. En este capítulo se presenta una aproximación a los aportes que desde los dilemas morales pueden alcanzarse en la educación en ciencias naturales, debido a que estos han pertenecido mucho …
… José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 283-305 Año 2014 Este texto da cuenta del proceso y los resultados de una investigación educativa con enfoque cualitativo, titulada Propuesta Didáctica Para La formación De Lectores Críticos En … cuyo propósito es contribuir al desarrollo de la comprensión crítica de los estudiantes en los ciclos III y V, a partir de una propuesta que incorpore algunos planteamientos del Análisis Crítico del Discurso y desarrollos teóricos sobre la lectura. Al considerar la investigación de índole educativa se optó por realizar una intervención pedagógica, encaminada a la formación de lectores críticos. Para trazar una senda metodológica …
… Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Anexo Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia … Paginas 43-74 Año 2012 La relación entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, … diversos grupos de animales, los cuales podrían considerarse como indicios de una relación entre pensamiento y lenguaje. Por ejemplo, existe registro fílmico sobre una forma de comunicación entre suricatos, mamíferos de la familia de las …
… Manuel Mora Penagos, Esperanza Sepúlveda Rojas, Liliana Puerto Acosta y Juan Carlos Ruiz Urquijo ISBN 978-958-787-801-1 e-ISBN 978-958-787-803-5 Año 2025 Paginas 284 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … conocimiento y educación en ciencias Cuando se piensa en la clasificación de los seres vivos diversos recuerdos se cruzan por la mente desde aquellos relatos de cómo Aristóteles empezó a estudiar los organismos, a diferenciarlos y nombrarlos, … pruebas y los retos de la incorporación de las TIC al aula de ciencias naturales posiblemente requiera múltiples tomos de libros recopilatorios, por lo que para este documento se ha decidido remitirse a los últimos diez años de investigacio …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Imagen Énfasis Educación en Ciencias … de la racionalidad occidental, la transición digital, el decrecimiento, el conocimiento escolar y el diseño curricular por progresiones. Las temáticas desarrolladas en el libro están dirigidas a un público amplio en el campo educativo, … el diagnóstico de los límites del crecimiento (Meadows et al., 1972). Resulta revelador que, considerando solo los libros editados en español, se hayan publicado en estos últimos años una veintena de títulos en los que se habla de …
… La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - 14:49 Imagen En la mañana del miércoles 26 de noviembre de 2025, en sede Aduanilla de … científica incluye artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y numerosas ponencias en congresos nacionales e internacionales. Ha orientado y evaluado más de un centenar de trabajos de grado en pregrado y posgrado, y ha sido par … consolidándose como una referente en la enseñanza de las ciencias, la construcción de ciudadanías y el fortalecimiento del pensamiento científico en la escuela. 'Share on Twitter' …
… de Licenciados en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que consiste en el diseño y construcción de una propuesta curricular Ambientalizada en Química fundamentada en las problemáticas ambientales propias del Colegio San Benito Abad I.E.D (Institución Educativa Distrital de Bogotá). Esta investigación ha sido desarrollada a lo largo de un año y medio y … cualitativa, que se divide en dos etapas: (1) Diagnóstico de la problemática ambiental y su inmersión en el currículo por medio de entrevistas semi-estructuradas y análisis documental. (2) Fase de propuesta, coherente con la fase de …
… Pedagógica Nacional Actualmente es profesor de planta del Departamento de Química de la UPN y se desempeña como docente e investigador en los programas de Licenciatura en Química, Maestría en Docencia de la Química y Doctorado en Educación. Sus áreas de interés son la psicología cognitiva, los estilos de aprendizaje, la formación de profesores de ciencias y las políticas sobre educación en ciencia, … y la comunicación en educación química (Salcedo, Villareal, Zapata y Otros, 2008), Desarrollo de habilidades de pensamiento y enseñanza de las ciencias (Rendón y Zapata, 2005), La evaluación de los aprendizajes (Zapata, 2002). …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Autor(es) … donde se plantea que uno de los procesos pedagógicos del lenguaje es la interacción. Allí se propone que entre ésta y el pensamiento, la lectura y la escritura existe una estrecha relación que depende de la manera como las funciones comunicativa, … donde se plan- tea que uno de los procesos pedagógicos del lenguaje es la interacción. Allí se propone que entre ésta y el pensamiento, la lectura y la escritura existe una estrecha relación que depende de la manera como las funcio- nes …