Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente
… J. y Kanwisher, N. G. (2008). Inerpreting fMRI data: maps,
modules
and dimensions. Nature Reviews Neuroscience, 9, pp. …
Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional
Narrativas: Fundamentos y Usos Metodológicos
Máster interuniversitario: Historia de la ciencia y comunicación científica. Modalidad Online
Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente
Finalizó la Auditoría financiera al proyecto ALTER-NATIVA, ALFA III
Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural
El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos
Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias
La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN
Paginación
1
2
3
4
5
6
7
››
Siguiente página
Last »
Última página