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… . TransVersos, ISSN 2179-7528, Vol. 2, Núm. 2, págs. 32-52, 2014. María Paula González, Joan Pagès. Historia, … . TransVersos, ISSN 2179-7528, Vol. 2, Núm. 2, págs. 32-52, 2014. María Paula González, Joan Pagès. Historia, …
… es aceptado como tal por los historiadores (Carr, 2001, p. 32). A partir de allí, vendría entonces el examen de las … es aceptado como tal por los historiadores (Carr, 2001, p. 32). A partir de allí, vendría entonces el examen de las … a brindar créditos para que los estudiantes de clase media pudieran asumir el elevado costo de las matrículas. Con …
… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … y modelos comunicativos”. En: Pedagogía y Saberes, nº 32, enero- junio, pp. 7-22. ISSN: 0121-2494 NARVÁEZ, A. … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
… . Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 19, Núm. 32, págs. 67-87, 2017. https://doi.org/10.17081/eduhum.19.32.2532 Nancy Palacios Mena. Prácticas políticas en la … . Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 19, Núm. 32, págs. 67-87, 2017. https://doi.org/10.17081/eduhum.19.32.2532 Nancy Palacios Mena. Prácticas políticas en la …
… específicos” (Toulmin, 1977, citado por Tamayo, 2009: 32). En este trabajo se entiende una disciplina como una … ti ca , l a hi st or ia , l a fil os of ía y la c ul tu ra 32 educativa. Barcelona: Universidad Católica de Chile. …
… Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will … Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will …