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… Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos … del pasado reciente abre tematizaciones específicas: el poder en el ordenamiento y narrativas del curriculum y los libros de texto en la elaboración del pasado; la configuración de las estrate- gias de enseñanza propias del pasado reciente; … actores sociales y escolares tienen acuerdo para nombrar la época vivida marcada por la violencia, ello por diferentes motivos, por tanto, es pertinente nombrar, por ahora, como pasado reciente aquellos eventos cuyos límites y naturaleza son …
… La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Anexo Documento La cultura escolar y la violencia entre las … entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Autor(es) Carmen Beatriz Torres Castro Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 … 71 La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Carmen Beatriz Torres Castro La …
… Conflicto armado y Escuela en Colombia Anexo Documento Conflicto armado y Escuela en Colombia Titulo Conflicto armado y Escuela en Colombia Autor(es) Flor Alba Romero Medina Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 … hay registros de utilización de niños, niñas y jóvenes en las guerras (Rodríguez, P. y Mannarelli, M. E., 2007) por varios motivos: • No miden el peligro. • Tienen deseo de aventura. 15 C A PÍ TU LO P R IM ER O • Es una opción de sustento ante la …
… Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante Anexo Documento Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del … 89 Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante Giovanny Castañeda Rojas Estudiante Doctorado … evaluación, división de aulas, distribución de los es- pacios físicos, estructuración de la acción pedagógica en torno a libros, clases, actividades extracurriculares, formas de interacción, y el credencialismo, se constituyen en acciones que, …
… Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Anexo Documento Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes … Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Autor(es) Mauricio Enrique Lizarralde Jaramillo Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 33-70 Año 2012 El conflicto armado ha estado presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la historia de Colombia. En los …
… Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública Enviado por webmaster el Sáb, 26/01/2019 - 09:09 Comunicado del … sin contratiempos el periodo 2019-1; b) Vigilar los recursos públicos conseguidos que llegarán a las IES, instalando mecanismos de control según los propósitos, procedimientos y cronogramas acordados; c) Velar porque los Consejos Superiores … del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación con la continuidad del paro estudiantil de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Anexo Documento Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva … primera ejercida por los grupos armados al margen de la ley, no deja de ser violencia; causa igualmente perjuicios y ocasiona muertes. El presente texto se propone evidenciar los mecanismos discursivos empleados en Colombia para legitimar las muertes ocasionadas por los miembros de las Fuerzas Militares … primera ejercida por los grupos armados al margen de la ley, no deja de ser violencia; causa igual- mente perjuicios y ocasiona muertes. El presente texto se propone evidenciar los mecanismos discursivos em- pleados en Colombia para legitimar …
… Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación … a la formulación o revisión analítica de marcos teóricos, al diseño o validación de productos y al establecimiento de mecanismos de incorporación de los avances teóricos o metodológicos en campos de las ciencias, las técnicas, las tecnologías, las humanidades y las artes, que propicien contribuciones a las diferentes expresiones del conocimiento y a la sociedad en general. Se concibe como proyectos de extensión, aquellos que atiendan a la proyección …
… Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano Anexo Documento Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado … colombiano Autor(es) Elizabeth Torres Puentes Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 59-82 Año … para ingresar a los grupos armados, reconociendo en los informes de organizaciones nacionales e internacionales, que los motivos más frecuentes para la vinculación de los niños y jóvenes son: […] el uso de la fuerza para ser llevado a la guerra; …
… Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Imagen … Revista Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Paraná ISSN 0104-4060 Volumen 47 Paginas 111-143 Año 2013 A partir del análisis del discurso y la psicología social, este texto intenta comprender la manera como construyen las identidades … niños y niñas afrodescendientes entre seis y doce años en contextos escolares en Bogotá. El objetivo es identificar los mecanismos discursivos que permiten conocer cómo se originan los procesos identitarios a partir de aceptación o negación de …