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… limpio, desapasionado o como una actividad en la que la implicación personal tiene poca importancia. (Campanario, 1999: 408) Otro aspecto analizado se refiere a la formación investigativa de los profesores de ciencias, en particular, a la …
… Modality and topographic properties of single neurons of cat’s somatic sensory cortex. Journal of Physiology 20(4), pp. 408-34. Op de Beeck, H. P., Haushofer, J. y Kanwisher, N. G. (2008). Inerpreting fMRI data: maps, modules and dimensions. …
… y Y. Gutiérrez (Comp.). La Oralidad en contextos diversos. Aportes investigativos para su comprensión y discusión (pp. 408-418). Bogotá: Editorial Kimpres Ltda. 206 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Yolima …
… mo- delo (su red de relaciones) y de la teoría del modelo para cada uno de esos cuatro aspectos (Vasco et al., 1995, pp. 408-424). Diremos que la teoría se interpreta en el modelo y que el modelo cumple o satisface la teoría. La actividad de …
… aprendizaje de energía interna y temperatura. En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 3 (3), 392-408. …
… 5.8,10,14,44,63,82 6, 37, 45,49,54,61,72,74,80,87, 98,100,105,108,118 27,32,41,47,53,60,68,73 ,88 Corr: Corr: 0.408 - 0.581 0.242- 0.458 8 afirmaciones 7 afirmaciones 10 afirmaciones 6 afirmaciones 8,42,46,50,68,88,113,117 …
… aprendizaje y a la vez permitiendo trabajar sobre diferentes Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 ISBN: 978-958-8650-30-2 408 formas de innovación pedagógica. El maestro investigador tiene la capacidad de tomar partido ante los problemas y … mismo concepto El caso 2 explicita la multiplicación por 10 Considera el caso 3 no generalizable Caso 1 24 x 17 168 24 . 408 Caso 2 24 x 17 168 240 408 Caso 3 24 x 17 240 168 408 (PI-2, PI-3, PI-4, PI-6, PM-1, PM-5) (PM-4) Considera el caso 3 desordenado Considera todas …