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… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos ISBN … de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada por Yolima … Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana t e s i …
… diagrams in the arithmetical activity of a fourth-grade class. Journal for Research in Mathematics Education, 1(35), 34- 56. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Clasroom interpreting games with an illustration. Journal of Educational Studies in Mathematics, …
… las rampas cognitivas que son necesarias para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a los conocimientos. 56 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Área de Ciencias Naturales - Colombia, Chile y México …
… saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. … los titulares a propósito de noticias que involucraban a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos relacionados con los maestros, como los gremios de maestros y los … En esta tercera gran temática encontramos 188 titulares que desarrollan fundamentalmente cuatro grandes tópicos: pagos (56); reajustes salariales realizados y proyectados (39); cifras presupuestadas para los pagos (32); no pago de los sueldos a …
… del marco teórico. Línea historia de los procesos lecto-escritores Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 09:56 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis …
… Discurso, argumentación y nuevas narrativas Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:56 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a …
… Explicar y comprender desde la sociología de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:56 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 2 Créditos …
… de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena … de la entrevista fue aproximadamente de una hora, y el tiempo de grabación de las sesiones, aproximadamente de hora y media, en cada caso. Con ellas realizamos videograbaciones de sus clases, en el caso de la profesora Gaitana las … t ie ne n so br e el c on oc im ie nt o es co la r, en e l d is tr it o ca pi ta l: un p ro bl em a de in ve st ig ac ió n 56 contenido: cambios de estado de la materia; al respecto, pese a que dichos datos no fueron objeto de sistematización para …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez Arteaga, María Rocío Pérez … Cuellar, Rubinsten Hernández Barbosa y Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-8832-55-5 e-ISBN 978-958-8832-56-2 Año 2014 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Enseñanza de las ciencias y … Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. 183 Serie G rupos Sobre los …