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… debe asumirse como emergente de acti- vidades reflexivas mediadas, en su dimensión personal y cultural (Radford, 2010) dicha relación puede afinarse un poco más. Así, como lo propone Santi (2011, p. 289), el esquema anterior puede … en las otras dos instituciones (caf y cha, codificadas como 3 y 4 respectivamente) en los meses de abril y mayo del 2010. Recolección de datos Como se mencionó anteriormente, los datos fueron obtenidos básicamente de dos fuentes: una, los … 129). Radford, L. & D’Amore (Eds.). Semiótica, Cultura y Pensamiento Ma- temático. Relime, Número Especial. Radford, L. (2010). Layers of generality and types of generalization in pattern ac- tivities, PNA, 4(2), 37-62. Rorty, R. (1991). …
… profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capi Este capítulo corresponde al informe final del proyecto de investigación, el cual está estructurado en dos partes: una primera se refiere a la revisión de … ????????????? Carmen Alicia Martínez Rivera3 Edgar Orlay Valbuena Ussa4 Adela Molina Andrade5 Este capítulo corresponde al informe final del proyecto de investigación, el cual está estructurado en dos partes: una primera se refiere a la revisión de … Lee, 2002; Molina, 2004; El Hani & Sepúlveda, 2006; Molina, 2012). Una revisión más reciente (Martínez, Molina & Reyes, 2010), nos permite afirmar la relevante consideración de las ideas de los alumnos en relación con el conocimiento escolar, el …
… Académico 2014-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Agustín Adúriz-Bravo Créditos 2 Créditos Horario 11 de agosto (6:00 p.m. a 8:00 p.m.), 1 de septiembre (6:00 p.m. a 9:00 p.m.), 8 de septiembre (6:00 p.m. a 9:00 p.m.), 15 de …
… Propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental. Pedagogía y Saberes, 35, 141- 153. Camargo, A. (2010) Dimensiones lingüística y comunicativa del estilo de enseñanza. Tesis doctoral. Universidad Pedagógica Nacional …
… Noviembre 27 10:00 am a 12:00 m. Facultad Tecnológica Auditorio Gustavo Caamaño Noviembre 27 2:00 pm. a 4:00 pm. Agenda Informe "acciones y resultados" en la Etapa de Sensibilización a cargo del DIE-UD. Bárbara García y Adela Molina, Profesoras … Noviembre 27 10:00 am a 12:00 m. Facultad Tecnológica Auditorio Gustavo Caamaño Noviembre 27 2:00 pm. a 4:00 pm. Agenda Informe "acciones y resultados" en la Etapa de Sensibilización a cargo del DIE-UD. Bárbara García y Adela Molina, Profesoras …
… Campo lenguaje, comunicación y educación en la cultura: componentes, debates y objetos de estudio. Aparici, R. et al. (2010). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Martín-Barbero, J.M. (2003). De los medios a las mediaciones. … CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). Bibliografía básica: Aparici, R. et al. (2010). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Carr, W. y S. Kemmis. (1988). Teoría crítica de la enseñanza: la …