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… Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 29/01/2014 - 09:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 18 de 2013. … Ortiz Vasquez, quien representará el Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada a partir del día 29 de octubre de 2013. El CADE acusa recibido y se da por enterado de la Resolución No. 550/2013. 4. Evaluación Docente … Sin embargo, el CADE no avala la solicitud de descarga por dirección de proyectos de tesis doctorales (Parágrafo 2°, Art. 29 del Reglamento DIE-UD), dado que el estudiante Guillermo Fonseca aún no ha culminado estudios (Art. 49 del Reglamento …
… Elecciones de Representante de Estudiantes al CADE Enviado por webmaster el Vie, 29/08/2014 - 16:52 La Secretaria General se permite dar a conocer las Resoluciones de Rectoría donde se convocan los procesos …
… Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, … cago: Lawrence Hill Books. Guimarães, A. S. A. (2003). Como trabalhar com ‘raça’ em sociologia. Em: Edu- cação e pesquisa 29(1), pp. 93-107. São Paulo. Hall, S. (2003). Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Editora UFMG. … concept from the perspective of Giere’s cognitive science model. International Journal of Science Education, Vol 29(2), pp. 215-248. Tanner, K. y Allen, D. (2005). Approaches to Biology Teaching and Learning: Understanding the Wrong …
… formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Diana … mayoritariamente son mujeres (2.6 mujeres por cada hombre), que la edad promedio de ingreso a la profesión está entre 22 y 29 años y que los niveles de formación son más altos para los profesores que se des- empeñan en el sector urbano que en el … id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Proyecto alter-nativa disminuye progresivamente entre la educación media baja y la media alta. Sin embargo, al comparar las tasas de acceso a la educación formal (en primaria) entre …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez Arteaga, María Rocío Pérez … & P. O. Wickman (Eds.). Promoting scientific literacy: science educations research in transaction, pp. 64-71. Mayo 28 y 29. Uppsala Sweden: Uppsala University. Barnett, J. & Hodson, D. (2001). Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller … Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. 183 Serie G rupos Sobre los …
… de la Revista MAGIS en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la …
… (Por Asistentes) Hasta el 16 de JUNIO Fecha límite para pago de inscripción con 2do Descuento (Por Asistentes) Hasta el 29 de AGOSTO Fecha límite para pago de inscripción sin Descuento (Por asistentes) Desde 02 de SEPTIEMBRE Realización del … de Inscripción VALOR DE LA INSCRIPCIÓN PAGO CON 1er DESCUENTO Hasta el 16 de junio de 2014 PAGO CON 2d0 DESCUENTO Hasta el 29 de agosto de 2014 PAGO SIN DESCUENTO A partir del 02 de septiembre de 2014 Profesionales en general $250.000 $300.000 … (Por Asistentes) Hasta el 16 de JUNIO Fecha límite para pago de inscripción con 2do Descuento (Por Asistentes) Hasta el 29 de AGOSTO Fecha límite para pago de inscripción sin Descuento (Por asistentes) Desde 02 de SEPTIEMBRE Realización del …