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… Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia … PCK, y de procesos de mejoramiento docente, utilizando una herramienta didáctica conocida como «Hipótesis de Progresión». La presente obra ofrece la posibilidad de observar posturas de grupos de cuatro universidades distintas que colaboran en su … de célula; Elsa enseñaba el área de ciencias naturales de 3° a 5° y trabajó el tema de eco- sistema. La elección de los temas estuvo ligada a la organización de los planes de estudio del área y los tiempos escolares de cada institución …
… ISBN 978-958-8832-23-4 e-ISBN 978-958-8832-29-6 Año 2014 Paginas 165 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832296 Documento Maestros, hegemonía y contradiscurso 'Share on Twitter' … investigadores Sandra Soler y Pedro Baquero –del grupo de investigación interinstitucional Estudios del Discurso– recogen, en este libro, el fruto de dos investigaciones realizadas en torno a la figura y representaciones del maestro del sector público en Colombia. Las investigaciones, estrechamente vinculadas por su …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen … conocimiento (formas organizadas en las que se produce saber), el aprendizaje y el reconocimiento de la diversidad de sis- temas de conocimiento, habilidades de los estudiantes y aprendizaje en 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é … se expresa nue- vamente en el presente, es porque dada cultura y sociedad lo consideran relevante– y lo situacional como eventos que definen acciones y decisiones en el momento. 2 CET: Conocimientos Ecológicos Tradicionales, en ingles tek …
… Jue, 30/01/2014 - 14:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tesis_iii_construccion_del_marco_teorico.linea_violencia_y_educacion.pdf … de estudio de cada tesis doctoral - Revisar la mayor cantidad de fuentes posibles para que los estudiantes relacionen sus temas de investigación con la literatura existente en cada campo temático y los diferentes enfoques, corrientes y métodos en …
… Investigación en la Escuela Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:32 Imagen Investigación en la Escuela En su estructura actual IE … Monografía y Varios. La sección Monografías es diseñada y coordinada por el equipo de dirección de la revista. Se abordan temas relativos a la fundamentación teórica y los referentes prácticos que puedan ser útiles para el profesorado de los … Monografía y Varios. La sección Monografías es diseñada y coordinada por el equipo de dirección de la revista. Se abordan temas relativos a la fundamentación teórica y los referentes prácticos que puedan ser útiles para el profesorado de los …
… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima … Ríos ISBN 978-958-8832-58-6 e-ISBN 978-958-8832-59-3 Año 2014 Paginas 196 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación … pedagógica y so- cial de la presente obra, cuya relevancia se sustenta en la ausencia de estudios que trabajen estos temas específicos, de manera que esta se constituye en un objeto de referencia y de reflexión docente para confrontar la …
… Formulación del problema de investigación línea violencia y educación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:02 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m a 6:00 p.m. a partir del 14 de agosto Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_investigacion_linea_violencia_y_educacion.pdf …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y … equitativos que atiendan las particularidades de pobla- ciones en contextos de diversidad. La evaluación es uno de los temas más recurrentes en el ámbito académi- co; incluso en la actualidad, con el auge de las políticas de acreditación, … orientadas al desarrollo de la conciencia de la temporalidad narrativa, del carácter evenimencial (transcurrir de eventos), de la expe- riencia de ser narrador (el que cuenta, el que focaliza), de la discursivi- dad narrativa (formatos …
… Temas y problemas de la investigación educativa y de la formación de docentes Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 09:24 Periodo … Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento temas_y_problemas_investigacion_educativa_y_formacion_docentes.pdf … Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis I: temas y problemas de la investigación educativa y de la formación de docentes. Periodo académico: 2014 – III Número de …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria Enviado por webmaster el Mié, 23/07/2014 - 16:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación … marco de unos fundamentos teóricos y conceptuales válidos y confiables. En el caso de el Doctorado Interinstitucional de la Universidad Distrital, en el Énfasis de Lenguaje y en la Línea de Literatura, las investigaciones se orientan …