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… quarant’anni di impegno. Mathematics and its didactics, forty years of commitment. In occasion of the 65 years of Bruno D’Amore, pp. 125-127. Bologna: Pitagora. Otte, M. (2001). Mathematical epistemology from a semiotic point of view. …
… Corrêa da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, María Mercedes Molina Hurtado, Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Bruno D´Amore y Armando Zambrano Leal ISBN 978-958-8832-67-8 e-ISBN 978-958-8832-66-1 Año 2014 Paginas 153 Editorial … desde múltiples perspectivas conceptuales y metodológicas. Por ello, este Seminario, está dirigido principalmente a la comunidad académica y educativa de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a los profesores y profesoras de los … lo relacionado con el concepto de modularidad de la mente. Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Bruno D´Amore 109-132 Documento Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal La matemática es la única …
… para usar su lenguaje en modo universal Titulo Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia … 109 Serie M iradas contem poráneas El 19 de febrero de 2013, la Universidad de Chipre le concedió a Bruno D’Amore un PhD ad Honorem en Social Ciences and Education, por su militancia activa en el mundo de la investigación … para usar su lenguaje en modo universal Bruno D’Amore, PhD. Universidad Distrital Francisco José de Caldas bruno.damore@unibo.it Sumario. La matemática es la única disciplina que se enseña en todos los países del mundo y cuyos contenidos …
… primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:07 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación … Didáctica de la matemática Formacion de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MESCUD y GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Bruno D’Amore PROFESOR(A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN: Salvador Llinares (Universidad de Alicante) Giorgio Bolondí … investigación Educativa. Bogotá: Publicaciones Universidad Distrital 2011 Datos del profesor Bruno D’Amore. E-mail: bruno.damore@unibo.it Ubicación en La Universidad: Profesor. Investigador grupo MESCUD …
… en el área de lenguaje y comunicación, resultó ser una oportunidad inigualable para el colectivo que denominamos Comunidad ALTER-NATIVA Lenguaje y Educación - CALE . Esta comunidad estuvo conformada por profesionales (pedagogos del lenguaje y la comunicación, expertos en poblaciones diversas y … de CALE 14 1.1.2 Sobre la incorporación de las TIC, en la formación docente en el área de lenguaje en ALYC 17 1.2 La comunidad de práctica como estrategia de construcción consensuada de referentes curriculares para el área de lenguaje y …
… para la investigación doctoral Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:48 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … Didáctica de la matemática Formacion de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MESCUD y GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Bruno D’Amore PROFESOR(A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN: Giorgio Bolondí (Universidad de Bologna 1. RESUMEN Este seminario … investigación Educativa. Bogotá: Publicaciones Universidad Distrital 2011 Datos del profesor Bruno D’Amore. E-mail: bruno.damore@unibo.it Ubicación en La Universidad: Profesor. Investigador grupo MESCUD …
… la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Bruno D’Amore1 Introducción En este texto se analizan diferentes interpretaciones de los términos “con- cepto” y “objeto” en … Se necesita distinguir entre: • ci científicas de tipo institucional, que diremos académicas (a), es decir aquellas que la comunidad científica (académica) acepta como pertinen- tes, significativas y correctas; se trata de R[I(C)] compartidas; las …
… Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 16:04 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Bruno D´Amore Créditos 3 Créditos Horario 21 al 24 de agosto Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … Mescud- Grupo de Investigación Interdisciplinaria Énfasis: Educación Matemática Nombre del responsable del seminario: Bruno D’Amore y Juan Díaz Godino Módulo 1: 21-24 de agosto. Módulo 2: Noviembre Introducción. El tema relativo a conceptos, … Dirección: piazza di porta san Donato 5, 40127 Bologna, Italia Teléfono: 00(.)39051505616 – 00(.)393356463896 Email: damore@dm.unibo.it Ubicación en la Universidad: Full Profesor . www.dm.unibo.it/rsddm Datos del Director Módulo 2: Juan D. …
… Pasantia de Rodolfo Vergel Causado en Colombia, 2012 Doctorando Rodolfo Vergel Causado Director de Pasantía Bruno D' Amore E-Mail damore@dm.unibo.it Institución Universidad Distrital Francisco José de Caldas País Colombia Duración 4 semanas Fecha de …
… por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:05 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Invitado Bruno D´Amore Giorgio Bolondi Luis Moreno Armella Créditos 3 Créditos Horario 12 de febrero al 18 de junio Énfasis Educación … Investigación. LÍNEA: Didáctica de la matemática GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Mescud PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Coordinadores Bruno D’Amore Martin Acosta PROFESOR INVITANDO: Giorgio Bolondi INSTITUCIÓN: Università di Bologna (Italia) PROFESOR … institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Telefono: 6126767, celular: 3132300668 E-mail: bruno.damore@unibo.it Ubicación en La Universidad: prof del DIE, grupo Mescud Martín Acosta Procedencia institucional: Universidad …