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… Centro Internacional de Educacion y Desarrollo Humano Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 11:22 Imagen CINDE La Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1977 por Glen Nimnicht y Marta Arango, con sedes en tres sedes en Colombia, en las ciudades de Bogotá, Manizales y … y ejecutores de programas; a investigadores y otros profesionales, y a líderes comunitarios y familias. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud - Sede Manizales Curso post-doctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud - Sede …
… La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Titulo La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista BOLETÍN SEIEM - Internet Pais España Editorial Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática ISSN 1576-5911 Volumen 19 Fasciculo 2 Paginas 8-20 Año 2005 …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de São Carlos Doctor en Educación, Magíster en Educación y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de São Carlos, realizó sus estudios de posdoctorado en la Universidad de … ABPN, ISSN 2177-2770, Vol. 11, págs. 252-282, 2019 Visões de estudantes universitários/as negros/as acerca da ciência e tecnologia, no contexto da educação das relações étnico-raciais. Carolina Rodrigues Souza, Douglas Verrangia, Alice Helena … Doctor en Educación, Magíster en Educación y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de São Carlos, realizó sus …
… Violencia y educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira … adscrita al énfasis Historia de la Educación, la Pedagogía y la Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD. Se apoya en el grupo de investigación Formación de … por Colciencias en categoría A. Este énfasis articula cuatro líneas de investigación: Historia de la enseñanza de las Ciencias Sociales, Historia de procesos lecto-escritores, Educación Superior y Violencia y Educación. Capitulos Conflicto …
… Aproximaciones Teóricas y Prácticas Actuales En Educación En Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 19:25 Periodo Académico 2013-1 … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento aproximaciones_teoricas_y_practicas_actuales_en_educacion_en_ciencias.pdf …
… Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis … la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) 'Share on Twitter' La presente obra es una muestra de los trabajos realizados en el marco de la línea de Historia de la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia, la cual pertenece al énfasis de Historia de la educación, la pedagogía y la educación … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Pensar la enseñanza de la historia y …
… Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica Referencia MinEducación Titulo Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Tecnologías computacionales en … En este artículo presentamos la posibilidad de usar la geometría dinámica como un instrumento para resolver problemas, más que como un instrumento amplificador. Ilustramos esto con un ejemplo en el que se resuelve un problema de regresión lineal con Cabri. …
… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Adela Molina Andrade (Compiladora) … 92-102). Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ETSA (1996). Los alcances de la nocion de “cultura” en la educacion intercultu- ral. Exploracion de un ejemplo: sociedad y cultura Bora. En: A. T. Malverde; G. Martínez y N. E. …
… País: España Institución: Universidad Autónoma de Madrid Profesor del departamento de Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona (luego transformado en Departamento de Teoría Sociológica, Filosofía del Derecho y Metodología de las Ciencias Sociales); desde 1995 hasta hoy, … del departamento de Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona (luego transformado en Departamento de Teoría Sociológica, Filosofía del Derecho y Metodología de las Ciencias Sociales); desde 1995 hasta hoy, …
… Vinculación del Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler al DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2013 - 14:50 La dirección y el grupo de profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital, dan la bienvenida al profesor Martín Eduardo Acosta Gempeler como profesor de planta de … en Matemáticas e Informática de la Universite De Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universite De Geneve, en el año 2008, con la tesis titulada “ Démarche expérimentale, …