Search
… políticas públicas, programas doctorales, publicaciones nacionales y proyectos de investigación de Colciencias Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 11:59 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano, Pedro Nel Zapata … como una unidad. En este sentido , la interinstitucionalidad permite retomar una idea que se deriva del documento: “Colombia al filo de la oportunidad”, que se refiere a las organizaciones colectivas del pensamiento . La importancia de estas … de este programa de doctorado son las organizaciones que colectivamente van a construir pensa miento educativo en el país. Por lo tanto, es importante , para dicho propósito , involucrar saberes, prácticas, investigaciones, textos, historias, …
… Pe- dagogía y Educación Comparada. Rigoberto Castillo Representante de los estudiantes –se elige el 16 de Mayo de 2012 por votación virtual. José Javier Betancourt Godoy COMITÉ EDITORIAL INTERINSTITUCIONAL - CAIDE Directora Nacional Margie … educativa 87 Denuncian ante las Comisarías 88 Reflexiones finales 91 Bibliografía 97 Índice de figuras Figura 1. Manifestaciones del maltrato escolar 35 Figura 2. Categorías para el análisis de la violencia escolar 37 Figura 3. Maltrato … 25 noviembre 2010] Disponible en: http://www.unhchr.ch/Huridocda/Huridoca.nsf/0/4ae57c3d96fddd45c 1256e46003c3bd4/$FILE/G0410331.pdf National Center For Injury Prevention And Control. Disponible en: http.//www.cdc.gov/ …
… del modelo Núcleos de Educación Social En este libro se pretende contextualizar la violencia escolar y sus principales manifestaciones en el “afuera” de la escuela, en su entorno barrial-urbano, en el contexto en general de la sociedad globalizada y de América Latina y, claro está, de Colombia, sin dejar de ser un estudio de caso de Bogotá. Tabla de Contenido Agradecimientos 7 Presentación 9 Para pensar la … del modelo Núcleos de Educación Social1. En este libro se pretende contextualizar la violencia escolar y sus principales manifestaciones en el “afuera” de la escuela, en su entorno barrial-urbano, en el contexto en general de la sociedad …
… Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá 'Share on Twitter' El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender una de las violencias que afecta la vida de las escuelas en Bogotá, producida por la vinculación de jóvenes … Muchas de ellas han sido asociadas por docentes y directivos a problemas de la dinámica escolar; sin embargo, las formas, manifestaciones y características de ocurrencia dejan ver que algo diferente está sucediendo. En Colombia, especialmente en Bogotá y las grandes ciudades, la violencia generada por las barras del fútbol se ha convertido en …
… Año 2016 Esta ponencia analiza las relaciones de violencias micro-sociales en niños, niñas y adolescentes escolarizados en Colombia. Asumimos el análisis de las violencias micro-sociales desde la violencia interpersonal, las lesiones personales y … datos recogidos en el proyecto de Investigación ‘Violencia Escolar, Entornos Barriales e Inseguridad Urbana’, financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, el cual se aplicó en cinco colegios de la ciudad que presentaban manifestaciones de violencias micro-sociales en la escuela y en los entornos barriales, tanto contravenciones a las normas de …
… Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Imagen Anexo Documento Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Referencia … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 113-139 Año 2017 En este texto se hace un recorrido por la historia de la educación musical formal en Colombia. Inicia con la música durante los periodos de la Conquista y la Colonia, pasa por la Escuela de Artes y Oficios, la Escuela Nacional de Música, el Conservatorio Nacional de Música, y llega hasta otras …
… Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r … PC) son campos de estudio con objetos de investigación, teorías y métodos distintos, ambos coinciden en el interés por hacer lecturas de realidad en las que se entraman de manera densa y problemática las culturas, las hegemonías y las resistencias. En otras palabras, se trata de una relación posible gracias a una vocación compartida por la interpretación del poder y de la vida cotidiana, no solo a partir del análisis de las contradicciones entre el capital …
… y literatura, se realiza dentro del trabajo que adelanta el grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes, dirigido por el Dr. Germán Muñoz González, y tiene como propósito el estudio de la relación entre jóvenes y literatura. Se parte de … categorías: apropiación, identidad, autorrepresentación y formación de comunidades; en segundo lugar desde un grupo de manifestaciones especiales que hemos denominado dualismos emergentes, que describen el movimiento basculante que los jóvenes … se analiza la importancia de los ejercicios transmediales, en particular la importancia de las novelas gráficas y algunas manifestaciones literarias por la vía digital. Se ofrece así una reflexión sobre la posibilidad de la experiencia literaria …
… La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:01 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos, … Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Documento la_cultura_del_campo_de_la_educacion_en_ciencias_en_colombia.pdf … de este proyecto de doctorado son las organizaciones que colectivamente van a construir pensamiento educativo en el país. Por lo tanto, es importante para dicho propósito involucrar saberes, prácticas, investigaciones, textos, historias, …
… González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 81-135 Año 2016 En la …