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… Vinculación del Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler al DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2013 - 14:50 La dirección y el grupo de profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital, dan la bienvenida al profesor Martín Eduardo Acosta Gempeler como profesor de planta de … de aprendizaje de la Universite De Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) en el 2003. Autor de varios libros en los que se destacan Resolución de problemas por medio de la matemática experimental:uso de software de geometría …
… El futuro de la geometria en la educación secundaria Referencia La lettre de la Preuve Titulo El futuro de la geometria en la educación secundaria … muchos de los resultados más interesantes de la geometría euclidiana se descubrieron en los siglos diecinueve y veinte, por ejemplo los teoremas de Morley, Miquel, Feuerbach, Steiner, etc. Aparte de eso, en el siglo pasado se desarrollaron las … La única geometría que la mayoría de gente conoce es la geometría euclidiana que aprendieron en el colegio. Es mas, parece existir la creencia de que los antiguos griegos y otras civilizaciones anteriores a ellos …
… Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Raymond Duval … como de los estudiosos de todo el mundo. Dados sus contenidos trascendentales y ricos, el libro podría incluso ser leído por estudiantes de maestría en Didáctica de la matemática, por los colegas profesores de otras universidades y profesores de todos los niveles escolares que deseen tener una mayor competencia en estos importantes temas. Este es el propósito de los autores de este complejo pero interesante e …
… Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) … de las investigaciones realizadas en el marco de las líneas de los grupos referidos; en esa medida, se constituye en una muestra del desarrollo de tales líneas de investigación. A la vez, el conjunto de artículos compilados conforma un … interna relacionados con las reconstrucciones mentales espacio- temporales: geométrica, aritmética y lógica, y argumentar por qué parecen ser estos los mínimos necesarios (y tal vez suficientes) para iniciar y ap La experiencia figural. Algunas …
… José de Caldas Documento Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático 'Share on Twitter' Este libro quiere iniciar una tradición de publicaciones internas en el Doctorado Interinstitucional en Educación, en particular en el énfasis en Educación Matemática. De hecho, los … proporción en el Libro V de los Elementos En este documento se presenta un análisis de la teoría de la proporción expuesta por Euclides en el Libro V de los Elementos; dicho análisis se nutre de los resultados de la investigación en Historia de las …
… Geometría, experimentación y tecnología Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:08 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Invitado … Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento geometria_experimentacion_y_tecnologia.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Geometría, experimentación y tecnología Periodo académico: 2013 semestre …
… Tecnología y Didáctica de la Geometría Enviado por webmaster el Mié, 22/05/2013 - 14:20 Grupos de investigación Edumat La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos teóricos, marcos de referencia (originales o adaptados) y … de geometría y para enseñar geometría. Para más información consultar archivo anexo Documento tecnologia_y_didactica_geometria.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Martín Eduardo Acosta Gempeler Función Director Nombre Leonor Camargo Uribe …
… presenta un estudio experimental concerniente a un tetraedro pedal, utilizando el programa Cabri3d de geometría dinámica en el espacio. Se describe un dispositivo de "detección de puntos" que permite obtener aproximaciones de lugares geométricos, … Se presenta un estudio experimental concerniente a un tetraedro pedal, utilizando el programa Cabri3d de geometría dinámica en el espacio. Se describe un dispositivo de "detección de puntos" que permite obtener aproximaciones de lugares geométricos, …
… et ostensifs informatisés. Implications dans la formation d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie Referencia HAL Archive Titulo Démarche expérimentale, validation, et ostensifs informatisés. Implications dans la formation d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Pais Suiza Editorial Edilivre ISBN 9782812100383 Paginas 146 …
… Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Imagen Énfasis Educación Matemática … “El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos”, código 1130-405-20203, cofinanciado por Colciencias y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la vigencia 2007-2010. El proyecto fue realizado por … el profesor no será la única y la última fuente de co- nocimiento; se hace necesario disponer de múltiples fuentes (libros, videos, situaciones, experiencias, entre otros), facilitando a los estudiantes el uso de distintos y variados …