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… La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Titulo La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista BOLETÍN SEIEM - Internet Pais España Editorial …
… de aprendizaje en escena… Titulo Modelo de Validación ALTER-NATIVA Autor(es) Ángel Daniel López y Mota Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas 47-88 Año 2016 Este capítulo ofrece el núcleo central de la … en el transcurso de reflexiones posteriores al desarrollo de tal proyecto y con la intención de escribir el presente libro. En razón de ello, en el ejercicio de validación se utilizaron categorías analíti- cas de carácter didáctico –aunadas a …
… Vega Cantor con las conferencias " La mirada de Francisco Fernández Buey (1943-2012) sobre las transformaciones de la universidad española " y " Reflexiones sobre la universidad colombiana " respectivamente. El profesor Jorge Riechmann es … en el en el departamento de Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona y en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesor invitado en la … Carlos III de Madrid, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en UNIMINUTO (Bogotá), en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá y en otras instituciones académicas en Latinoamérica. Actualmente es profesor …
… Usted ya en la universidad y no saber escribir Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Autor(es) Sandra Soler Castillo ISBN 978-958-8782-67-6 e-ISBN 978-958-8782-98-0 Año 2013 Paginas 146 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782980 Documento Usted ya en la universidad y no saber … más allá de este modelo. Entre los más destacados se encuentra el denominado Modelo Ideológico propuesto por Street en su libro Literacy in theory and practice (1984), que parte de la idea de que la literacidad depende del contexto y está …
… Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor ISBN 978-958-8972-37-4 e-ISBN 978-958-8972-38-1 Año 2016 Paginas 204 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales 'Share on Twitter' Este libro es el producto del trabajo y colaboración de dos instituciones latinoamericanas, la Universidad Distrital ‘Francisco … filosofía permeada por la atención en y para la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. (...) Capitulos La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Dora …
… Colciencias, su devenir e impacto en los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC Referencia Revista Científica. Vol. 3, No. 23 Titulo Colciencias, su devenir e … y Educación de la UDFJC Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 23 Paginas 7-18 Año 2015 El presente artículo busca … noventa, incidiendo en la consolidación de una cultura y un ethos investigativo que repercutió de manera reciente, en la Facultad de Ciencias y Educación, en la postura y toma de posición frente a la discutida Convocatoria 693 de 2014 de …
… Quintanilla Gatica y Agustín Adúriz-Bravo ISBN 978-958-8972-27-5 e-ISBN 978-958-8972-28-2 Año 2016 Paginas 124 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972282 Documento Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias 'Share on Twitter' El libro Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias: Contribuciones a la Formación del profesorado de ciencias, de los … de Chile. Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias: Aportes para la formación del profesorado de ciencias Este libro es posible gracias al proyecto financiado por COLCIENCIAS - CO- NICYT “Caracterización de un modelo de formación …
… Lurduy: entrega requisito de grado. Solicitud profesores: Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo traducción de capítulo de libro. Dr. Luis Carlos Ortiz: solicitud apoyo institucional, asistencia a evento académico. Dra. Sandra Soler: solicitud publicación de libro énfasis de Lenguaje y Educación. Varios. Oficio Dra. Lucía Zapata, profesora U.de Antioquia sobre pasantía de Pedro … entrega requisito de grado. 5. Solicitud profesores: 5.1. Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo traducción de capítulo de libro. 5.2. Dr. Luis Carlos Ortiz: solicitud apoyo institucional, asistencia a evento académico. 5.3. Dra. Sandra Soler: …
… Adela Molina Andrade Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctor en Educación, Énfasis de Educación en Ciencias, por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ingeniería por la Universidad Libre de Colombia, Especialista en Estadística … en la Fundación Universitaria Los Libertadores, donde se ha desempeñado como director de Departamento, decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas y vicerrector académico. También ha sido docente e investigador en instituciones … en la Fundación Universitaria Los Libertadores, donde se ha desempeñado como director de Departamento, decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas y vicerrector académico. También ha sido docente e investigador en instituciones …
… docente. una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las prácticas docentes Referencia Publicaciones Universidad Distrital Titulo Currículo en la formación docente. una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las … los referentes teóricos, conceptuales, históricos y epistemológicos que gravitan alrededor del currículo operativo. Este libro reporta los resultados de una investigación tendientes a generar lineamientos de corte interdisciplinario para … los referentes teóricos, conceptuales, históricos y epistemológicos que gravitan alrededor del currículo operativo. Este libro reporta los resultados de una investigación tendientes a generar lineamientos de corte interdisciplinario para …