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… Gonzalo Peñaloza Jiménez Director Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Doctor Charbel Niño El-Hani, Universidade Federal da Bahia, Brasil Doctor Oscar Eugenio Tamayo, Universidad de Caldas Doctora Adela Molina Andrade, Doctorado … Gonzalo Peñaloza Jiménez Director Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Doctor Charbel Niño El-Hani, Universidade Federal da Bahia, Brasil Doctor Oscar Eugenio Tamayo, Universidad de Caldas Doctora Adela Molina Andrade, Doctorado …
… Douglas Verrangia Corrêa da Silva Imagen http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=E4299439 País: Brasil Institución: Universidade Federal de São Carlos Doctor en Educación, Magíster en Educación y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad … Doctor en Educación, Magíster en Educación y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de São Carlos, realizó sus estudios de posdoctorado en la Universidad de Campinas (Unicamp, 2017) y una estancia de … para a desconstrução de estereótipos na educação em Ciências e Biologia. Douglas Verrangia. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, ISSN 2763-8898, Vol. 15, Núm. Esp. 2, págs. 492-512, 2022. https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.782 …
… 2013 Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez Director de Pasantía Charbel Niño El-Hani E-Mail charbel@ufba.br Institución Universidade Federal da Bahia País Brasil Duración 2 semanas Fecha de Aprobación Jueves, Julio 18, 2013 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 13 …
… 2012 Doctorando Andrés Arturo Venegas Segura Director de Pasantía Charbel Niño El-Hani E-Mail charbel@ufba.br Institución Universidade Federal da Bahia País Brasil Duración 15 días Fecha de Aprobación Jueves, Septiembre 27, 2012 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… Profesores de Ciencias: “Una perspectiva basada en la historia y la filosofía de la ciencia” 28 de Octubre Roberto Nardi Universidade Estadual Paulista A pós-graduação em ensino de ciências e matemática no brasil, o ensino de ciências e as … e Investigación: Problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias 26 de Agosto Olival Freire JR Universidade Federal da Bahia Universidad Pública e Investigación: La experiencia brasilera sobre la política de ciencia y tecnología 9 de Agosto Mathias Urban University of East London “Temas críticos en la educación de la primera infancia. Perspectiva europea e internacional” 16 de …
… Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias" a cargo del Doctor en Educación Douglas Verrangia Corrêa da Silva profesor del Centro de Ciencia Agrarias de la Universidad Federal de São Carlos, Brasil. Dr. Douglas Verrangia Corrêa da Silva es Profesor adjunto del Centro de Ciencia Agrarias de la Universidad Federal de São Carlos con experiencia en la formación del educadores, con énfasis en Métodos y Técnicas de Enseñanza y … cargo del Doctor en Educación Douglas Verrangia Corrêa da Silva profesor del Centro de Ciencia Agrarias de la Universidad Federal de São Carlos, Brasil. Dr. Douglas Verrangia Corrêa da Silva es Profesor adjunto del Centro de Ciencia Agrarias de la …
… aproxi- maciones y la publicación de este libro. Al Doctor Charbel N. El-Hani, profesor e investigador de la Universidad Federal de Bahía, quién participó en la estructuración y desarrollo de este seminario desde 2006, año en el cual se ofertó su … Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas mara.gracia@gmail.com Charbel Niño El-Hani Universidade Federal da Bahia charbel.elhani@pq.cnpq.br Juanma Sánchez Arteaga Universidade Federal da Bahia … scientific literacy: science educations research in transaction, pp. 64-71. Mayo 28 y 29. Uppsala Sweden: Uppsala University. Barnett, J. & Hodson, D. (2001). Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good …
… Molina Andrade, Claudia de Alencar Serra e Sepulveda, Charbel Niño El-Hani, Gonzalo Bermúdez, Ana Lía de Longhi, Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz, Paula C. C. Mendonça, Carlos Javier Mosquera Suárez, Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana … Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz y Paula C. C. Mendonça 155-174 Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada en … que dan sentido a la experiencia. Barcelona: Gedisa. Traducido al español: Actual mind possible worlds. Cambridge: Harvard University Press (1986). Candela, A. (1991). Investigación y desarrollo en la enseñanza de las Ciencias Naturales. En: …
… Pedreros Martínez en Brasil, 2013 Doctorando Rosa Inés Pedreros Martínez Director de Pasantía Eduardo Mortimer Institución Universidade Federal de Minas Gerais País Brasil Duración 1 semana Fecha de Aprobación Jueves, Mayo 16, 2013 - 12:00 Acta de Aprobación …
… acta de sustentación Lillyam López. Presentación acta de sustentación Ricardo Castaño. Informe vista del Director a la University East London. Informe sesión Consejo de Rectores. Protocolo Coordinador de Énfasis. Protocolo Evaluación de … de sustentación Lillyam López. 4. Presentación acta de sustentación Ricardo Castaño. 5. Informe vista del Director a la University East London. 6. Informe sesión Consejo de Rectores. 7. Protocolo Coordinador de Énfasis. 8. Protocolo Evaluación … CADE-UD Página 4 de 6 Acta sesión CADE No. 16. Octubre 17 de 2013 y los demás énfasis del programa. El CADE acusa recibo y da lectura del documento, el cual es aprobado y publicado en la página web del DIE-UD: …