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… Formación de Educadores País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Tesis: Impacto del conflicto armado en la escuela colombiana, caso departamento de Antioquia, 1985 a 2005 Calificación: Aprobada Dirección: Bárbara Yadira García … Desplazamiento interno en Colombia, Problemática Colombiana en Derechos Humanos, Colombia Contemporánea. Ha participado en eventos nacionales e internacionales en países como: Alemania, Bolivia, Brasil, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Estados Unidos, … Antropóloga por la Universidad Nacional de Colombia, especialista en Derechos Humanos por la Escuela Superior de Administración Pública y Doctora en Educación por la Universidad Distrital …
… III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 17:01 Promover la circulación del conocimiento producido desde la investigación educativa, pedagógica y didáctica en el país, en diálogo con América Latina y el mundo. Determinar y analizar las tendencias en investigación en educación, … Pago de inscripción y continúe el proceso. Proceso de inscripción y costos El congreso certificará la presentación de contribuciones como la participación de asistentes. La inversión en la inscripción incluye la entrega de materiales, …
… El Lenguaje y la Comunicación en la Constitución del Sujeto Ético-Político Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 16:16 Grupos de investigación MORALIA … morales, racionalidad ético-comunicativa, género) Antecedentes La línea de investigación mencionadas, se inscriben en el marco del grupo de investigación MORALIA, el cual surge en el año 1998 como una iniciativa de investigación en … y su grupo de jóvenes investigadores como forma de democratización del conocimiento y la investigación. Participar en eventos y espacios académicos relacionados con temáticas en ética, política, moral y ciudadanía para el intercambio de …
… de las ciencias. Precisamente, Matthews (1998, p. 983) expone la estructuración de un fructífero campo de trabajo en la enseñanza de las ciencias fuertemente fundamentado por la HFC, evidenciado en la realización de varios eventos, aumento significativo de artículos y revistas que indicaban la constitución de una comunidad académica preocupada en … política, ética y personal del conocimiento científico. Antes de los 80 no existía una preocupación sistemática sobre las contribuciones que podría generar la HFC para la enseñanza de las ciencias, tal desarticulación discutida por Duschl (1985) …
… Narraciones, Argumentaciones, Justificaciones y Discurso en la Formación Ética y Política Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 16:26 Grupos de investigación MORALIA El … de victimas, victimarios y testigos morales acerca del daño moral y las acciones justas (memoria, perdón, olvido) en contextos o escenarios de violencia y vulneración. En este sentido, la línea de investigación propuesta busca comprender … y su grupo de jóvenes investigadores como forma de democratización del conocimiento y la investigación. Participar en eventos y espacios académicos relacionados con temáticas en ética, política, moral y ciudadanía para el intercambio de …
… 16/02/2012 - 16:08 Grupos de investigación MORALIA propende por la formación ética y política de niños, niñas y jóvenes en escenarios educativos y en contextos de violencia y vulnerabilidad (Marcos de fundamentación, didácticas, propuestas pedagógicas e iniciativas de … y su grupo de jóvenes investigadores como forma de democratización del conocimiento y la investigación. Participar en eventos y espacios académicos relacionados con temáticas en ética, política, moral y ciudadanía para el intercambio de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LAS LÍNEAS: Línea 1. Educación ética, moral y ciudadana. Línea 2. …
… Comunicación - Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:02 Grupos de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes Comunicación-Educación (C-E) es un campo que surgió en América Latina y el Caribe, desde la década de 1970, a partir de prácticas y saberes populares que problematizaron la … de C-E. Primer momento: luchas por la liberación (descripción en documento anexo) Segundo momento: digitalización, mediaciones y alfabetizaciones múltiples (descripción en documento anexo) Tercer momento: Comunicación (es) – Educación (es) …
… III Congreso Nacional De Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología - EDUCyT Y II Congreso Iberoamericano Enseñanza De Las Ciencias - CIEC Enviado por … de investigación Ensayo a partir de resultado de investigación Las ponencias seleccionadas por su especial calidad serán publicadas en la Revista EDUCyT. Requisitos para presentar experiencias regionales Presentar experiencias relacionadas con … Teléfono: (57)(2)7226773 Ext.106 Teléfono: (57)(2)7226745 Ext.106 Celulares: 3206956326; 3148875520 Correos electrónicos: eventos@educyt.org Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript …
… Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:31 Promover el desarrollo de la investigación en las … en la ciudad de Bogotá, que contó con la participación de siete conferencistas internacionales, quince conferencistas nacionales, 87 ponencias, y 200 participantes nacionales y extranjeros. En este segundo congreso se realizará el lanzamiento … Promover el desarrollo de la investigación en las áreas de la educación, la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias y la Tecnología en Colombia, y contribuir al …
… Pedagogía y Saberes La revista Pedagogía y Saberes se reconoce como una publicación académica cuyo propósito consiste en la divulgación de las investigaciones y reflexiones realizadas en el campo de la educación y la pedagogía para contribuir al desarrollo del pensamiento educativo y al debate de las ideas pedagógicas. En este sentido, se propone divulgar trabajos que aporten a la teoría, a las acciones y a la comprensión de los problemas … La revista Pedagogía y Saberes se reconoce como una publicación académica cuyo propósito consiste en la divulgación de las investigaciones y reflexiones realizadas en el campo de la educación y la pedagogía para contribuir …