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… Generalizations of Patterns in Different Contexts. ZDM - The International Journal on Mathematics Education, 40(1), 83-96. RADFORD, L. (in press). Culture and Cognition: Towards an Anthropology of Mathematical Thinking. In L. English (Ed.), … Generalizations of Patterns in Different Contexts. ZDM - The International Journal on Mathematics Education, 40(1), 83-96. RADFORD, L. (in press). Culture and Cognition: Towards an Anthropology of Mathematical Thinking. In L. English (Ed.), …
… escolar. Barcelona: Paidós. pp. 177-191. SHULMAN, L. (2001) Conocimiento y enseñanza. Ensayo. Estudios públicos. pp. 83-196. SHULMAN, L. (1986a). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher, 15 (2), 4-14. …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación …
… ciencias naturales en ejercicio. Tesis Doctoral Finalizada. Marcela Sánchez Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir … física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica. Investigações em Ensino de Ciências, 29(2), 57-83. García Martínez, Á. (2021). Las comunidades de desarrollo profesional como vía de formación docente. Universidad … ciencias naturales en ejercicio. Tesis Doctoral Finalizada. Marcela Sánchez Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir …