Search

La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994

Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología en redes virtuales de aprendizaje

Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo conceptual

El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química

La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores

Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos

El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico

Prácticas y representaciones sociales de escritura académica en el nivel Universitario

Narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género

Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de ingeniería