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… silábicos. Para tal fin se seleccionaron 180 sujetos bogotanos entre 12 y 36 meses de edad, de clase socio-económica alta, media y baja, de ambos sexos. Los instrumentos de recolección de información y de seguimiento del programa de estimulación, … silábicos. Para tal fin se seleccionaron 180 sujetos bogotanos entre 12 y 36 meses de edad, de clase socio-económica alta, media y baja, de ambos sexos. Los instrumentos de recolección de información y de seguimiento del programa de estimulación, …
… del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%) Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario y su relación con las propuestas de … del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%) Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario y su relación con las propuestas de …
… L. y VEZ, E. (Eds). Las didácticas específicas en la formación del profesorado, Santiago de Compostela; Tórculo. pp. 45-60. MARCELO, C. (2002). La investigación sobre el conocimiento de los profesores y el proceso de aprender a enseñar: Una … ADÚRIZ-BRAVO, A. Pensamiento y Conocimiento de los Profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá: Gaia. pp. 45-60. MARCELO, C. (1987). El pensamiento del profesor. Barcelona: Ceac. MONTERO, L. y VEZ, J. (Eds). Las didácticas específicas …
… del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%) Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario y su relación con las propuestas de … del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%) Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario y su relación con las propuestas de …
… en la enunciación y la Construcción de los Sujetos discursivos, El desarrollo de la argumentación razonada en educación media y universitaria . En el programa de formación continua de la Cátedra UNESCO en la Universidad del Valle ofrece el … en la enunciación y la Construcción de los Sujetos discursivos, El desarrollo de la argumentación razonada en educación media y universitaria . En el programa de formación continua de la Cátedra UNESCO en la Universidad del Valle ofrece el …