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… se construye; pasando por identificar otras clases de conocimientos presentes en el contexto escolar, así como algunos referentes y dimensiones desde los cuales se soporta. Igualmente, se analizan algunas categorías que permiten estructurar este conocimiento, y su relación con las Hipótesis de Progresión y diferentes factores para tener en cuenta en su construcción, como por ejemplo, la propuesta que plantea Martínez respecto de los Ejes DOC. Este artículo concluye con la presentación de varios ejemplos de Hipótesis de Progresión, desarrollados en diferentes investigaciones y áreas de …
… Fasciculo Extra Paginas 1672-1676 Año 2009 En este documento se presenta el reporte de un trabajo de investigación cuyos referentes están dados a partir de las relaciones entre la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias. El estudio se realizó con el propósito de indagar los aportes que genera la historia de la ciencia en la formación del profesorado, para lo cual se desarrollo con la participación voluntaria de profesores de química a nivel universitario. El estudio se enmarca desde una perspectiva …
… Contenido de profesores expertos y novatos y se hizo seguimiento a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los cambios en estos conocimientos, para establecer vínculos entre los Profesores noveles y expertos con un deseable de referencia y para finalmente generar cambios y procesos de autorregulación de las prácticas docentes … Contenido de profesores expertos y novatos y se hizo seguimiento a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los cambios en estos conocimientos, para establecer vínculos entre los …
… Contenido de profesores expertos y novatos y se hizo seguimiento a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los cambios en estos conocimientos, para establecer vínculos entre los Profesores noveles y expertos con un deseable de referencia y para finalmente generar cambios y procesos de autorregulación de las prácticas docentes. … Contenido de profesores expertos y novatos y se hizo seguimiento a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los cambios en estos conocimientos, para establecer vínculos entre los …
… estos planteamientos han conducido este estudio a determinar la relación existe entre el CDC de los Docentes Expertos, con el CDC de los Docentes Novatos; además favorecer la construcción de Conocimiento Didáctico de Contenido (CDC) a partir … enseñar? y ¿cómo hacerlo? El profesor de Ciencias, además de realizar las tareas técnicas, ha de elaborar los materiales curriculares necesarios para sus clases. Para una planificación de la formación inicial del profesorado ésta debe ser la vía … si se pretende que los profesores sean innovadores y críticos, de manera que lleven a la práctica las modificaciones curriculares que la evolución de la sociedad demanda. Estos criterios enunciados, que optimizan los procesos de enseñanza – …
… José Antonio Castorina de la UBA-Argentina, participará en la Semana Universitaria de la Facultad de Ciencias y Educación con una conferencia el día 11 de octubre de 10:00am a 12:00m. De igual manera, se reunirá con los Énfasis del programa, para … de trabajo de grado en pregrado, el mecanismo de esta nueva modalidad de trabajo de grado por parte de los proyectos curriculares y del DIE- UD. Esta propuesta se presentará al Consejo de la Facultad de Ciencias y Educación para solicitar … de trabajo de grado en pregrado, el mecanismo de esta nueva modalidad de trabajo de grado por parte de los proyectos curriculares y del DIE- UD. Esta propuesta se presentará al Consejo de la Facultad de Ciencias y Educación para solicitar …
… (documentales educativos, videojuegos, cortos animados, programas de TV infantiles) y revisión de políticas educativas y curriculares. Creó una red sudamericana de alfabetización en medios e imágenes, “Tramas. Educación, imágenes y ciudadanía”, con instituciones argentinas, chilenas y peruanas. Ha dictado conferencias y cursos en la Universidad de París 8, Universidad … (documentales educativos, videojuegos, cortos animados, programas de TV infantiles) y revisión de políticas educativas y curriculares. Creó una red sudamericana de alfabetización en medios e imágenes, “Tramas. Educación, imágenes y ciudadanía”, …
… su idioma original. Estos se organizan, para su publicación, en tres partes: Primera parte: Artículos que, de acuerdo con su naturaleza, pueden ser: Artículos de reflexión: documentos de metainvestigación que presenten elaboraciones teóricas, interpretaciones críticas, conceptualizaciones relacionadas con aspectos epistemológicos o construcciones metodológicas, derivadas de investigaciones terminadas por los autores. … de proyectos de investigación terminados. En general, la estructura debe contener seis apartados básicos: introducción, referentes conceptuales, metodología, resultados, discusión de resultados y conclusiones. Artículos de revisión: documentos …
… cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos que señalan la existencia de una relación entre los … Se reportan diez investigaciones asociados a la línea. Igualmente, describe sus actividades investigativas relaciones con comunidades y redes académicas y sus avances teóricos y metodológicos. Antecedentes Como antecedentes de esta línea … tecno económica parece estar aniquilando las posibilidades de sobrevivencia de procesos sociales diversos. Continuando con Gurgel (2003), anota que también los profesores tienen dificultades para tener en cuenta los elementos del contexto del …
… se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se … de los estudiantes de magisterio. Tesis doctoral inédita. Universidad de Sevilla. MARTÍNEZ, C. (2000). Las propuestas curriculares sobre el conocimiento escolar en el área de conocimiento del medio: dos estudios de caso en profesores de … de los estudiantes de magisterio. Tesis doctoral inédita. Universidad de Sevilla. MARTÍNEZ, C. (2000). Las propuestas curriculares sobre el conocimiento escolar en el área de conocimiento del medio: dos estudios de caso en profesores de …