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… Doctorado Indiana University Ph D Folklore De 1980 a 1995 Nucanchi gente pura: the ideology of recuperación in the Inga communities of Colombia's Sibundoy Valley. Maestria /Magister Indiana University M A Folklore De 1978 a 1980 Realización examen de candidatura al doctorado Pregrado /Universitario The College Of …
… Doctorado University of London Ph.D. en Historia de la Ciencia Maestría University of London Magíster en Historia y Filosofía de la Ciencia Pregrado Universidad de Los Andes Filósofo …
… representación de la realidad, Barcelona, Paidós. - y Michael Billig (2000). “Re-representing representation and discourse of Raty and Snellman”, en Papers on Social Representation. [http://www.swp.unilinz. ac.at/psr] -Tannen, D. Schiffrin, D. y Hamilton, H. (eds), The Handbook of Discourse Analysis, Oxford, Blackwell Publishers. -Van Dijk T. (1984). Prejudice in discourse and analysis of ethnic …
… Doctorado University of Georgia Doctora en Educación Matemática 2008 Teachers' understanding of students' conceptions of chance: A novice-expert contrast Especialización Universidad de Manizales Especialista en Evaluación Pedagógica 2002 …
… C. (2003). Developing Reflective and Investigative Skills in Teacher Preparation Programs: The Design and Implementation of the Classroom Research Component at the FL Program at U.del Valle. CALJ, l. N° 5 (p.22-48) UDFJC Ferreiro Emilia y Margarita Gómez Palacio (compiladoras). … C. (2003). Developing Reflective and Investigative Skills in Teacher Preparation Programs: The Design and Implementation of the Classroom Research Component at the FL Program at U.del Valle. CALJ, l. N° 5 (p.22-48) UDFJC Ferreiro Emilia y …
… La tarea de ser niñas y niños: Reflexiones sobre la Identidad social en la infancia. Adriana Carolina Camelo Moreno, Oscar Fernando Forero Londoño. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, ISSN: … La tarea de ser niñas y niños: Reflexiones sobre la Identidad social en la infancia. Adriana Carolina Camelo Moreno, Oscar Fernando Forero Londoño. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, ISSN: …
… representación de la realidad, Barcelona, Paidós. - y Michael Billig (2000). “Re-representing representation and discourse of Raty and Snellman”, en Papers on Social Representation. [http://www.swp.uni- linz.ac.at/psr] -Tannen, D. Schiffrin, D. y Hamilton, H. (eds), The Handbook of Discourse Analysis, Oxford, Blackwell Publishers. -Van Dijk T. (1984). Prejudice in discourse and analysis of ethnic …
… Doctorado University of London, Inglaterra Doctora en Educación 1987 - 1991 Pupils' and teachers' understandings of scientific information related to a matter of public concern. Pregrado Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil Licenciad en Física 1980 - 1985 …
… 1, págs. 1-7, 2021. https://doi.org/10.1007/s10503-022-09577-3 Attack, Defense and Counter-Attack in the Inuit Duel Songs of Ammassalik. Christian Plantin. Argumentation, ISSN 1572-8374, Vol. 35, Núm. 1, págs. 51-72, 2021. … https://doi.org/10.17648/eidea-15-2066 Emotional Positioning as a Cognitive Resource for Arguing: Lessons from the Study of Mexican Students Debating about Drinking Water Management. Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. … Núm. 2, págs. 301-329, 2017. https://doi.org/10.1007/s10503-016-9407-5 Group emotions: the social and cognitive functions of emotions in argumentation. Claire Polo, Kristine Lund, Christian Plantin, Gerald P. Niccolai. International Journal of …