Search
… Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte Enviado por webmaster el Mié, 28/03/2012 - 09:56 Imagen Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte La revista CALLE14 es un medio de … un medio de circulación de saberes y conocimientos producidos por las comunidades académicas especializadas en el campo del arte que, debido a su acción mediadora, facilita la construcción de comunidades artísticas disciplinares e …
… en su formación doctoral en historia de la educación argentina e historia de la infancia, Investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesora titular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Coordina el Programa de Estudios sobre la Universidad Pública (PESUP) en el Instituto de Investigaciones Gino Germani. Desarrolla … estudios sobre historia, cultura y sociedad (Paidós, 2011). Artículos recientes Saberes, capacidades y habilidades para la vida en común: los desafíos de la formación universitaria. Desde las inquietudes gramscianas a las problemáticas de …
… Narraciones, Argumentaciones, Justificaciones y Discurso en la Formación Ética y Política Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 16:26 Grupos de investigación MORALIA El propósito de esta linea es interpretar y comprender las narrativas, deliberaciones y justificaciones de victimas, victimarios y testigos morales acerca del daño moral y las acciones justas (memoria, perdón, olvido) en contextos o escenarios de violencia y vulneración. En este … se reconoce como un espacio de producción académica en el que investigadores y jóvenes investigadores interactúan para la construcción y socialización de nuevo conocimiento. El semillero cuenta con 14 jóvenes investigadores entre VI y X …
… Universidad Nacional de Colombia Ha realizado investigaciones sobre las sociedades científicas, geografía y nación durante el siglo XIX, construcción de imágenes y memorias nacionales de los científicos y de la ciencia en Colombia, historia natural y biología en Colombia, darwinismo en Colombia e Iberoamérica y sobre los estudios darwinistas en el mundo anglosajón. Ha trabajado el tema de los géneros en la escritura científica, en particular sobre la escritura del artículo científico y los estados del arte (review articles). Pertenece al grupo Estudios sociales de ciencia, tecnología …
… Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación Imagen Referencia Revista Forma y Funcion, volumen 24, numero 1 … la educación es vista como un fin per se, un ideal incuestionable que deben perseguir todos los estados interesados en el progreso. Sin embargo, resulta pertinente analizar qué hay detrás de todas estas políticas de educación, qué intereses se persiguen, para así, indagar las ideologías subyacentes en las pronunciaciones y discursos oficiales del gobierno. Para esto se plantea …
… y respuestas a un cuestionario de ponderación múltiple escala Likert aplicados a los(as) profesores participantes(as). Para abordar la pregunta central, la investigación se ha desarrollado en cinco capítulos cuyo propósito es caracterizar dichas concepciones. Estudiante Edier Hernán Bustos Velazco Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Horacio Bozzano Adolfo Alban Achinte Luis Carlos Ortiz Vásquez Sesión de Presentación Jueves, Febrero 02, 2012 CADE CADE No. 002 del 2012 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Horacio Bozzano Rosa Inés Pedreros Martínez Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de …
… Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:55 Grupos de investigación DIDAQUIM En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las ciencias, vienen buscándose alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y … entre otros, que contribuyan a desarrollar un sistema didáctico conformado por cambios conceptuales con relación a las nuevas tendencias científicas, epistemológicas y didácticas, sin dejar de lado la estimulación permanente que favorezca de …
… Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos Este documento es el resultado de una investigación cuyo objetivo principal fue realizar una descripción interpretativa de las prácticas … responde a la necesidad de hacer aproximaciones y aportes a las reflexiones del trabajo educativo de la escuela desde las nuevas exploraciones que alternativamente se vienen dando en los entornos ciberculturales, los cuales se caracterizan … responde a la necesidad de hacer aproximaciones y aportes a las reflexiones del trabajo educativo de la escuela desde las nuevas exploraciones que alternativamente se vienen dando en los entornos ciberculturales, los cuales se caracterizan …
… La formación tecnológica en Colombia en el ámbito de la Universidad pública (1990-2010) El propósito de este estudio, bajo el título La formación tecnológica en … públicas de Colombia en los aspectos concernientes al concepto, los propósitos de formación y la estructura curricular. Para la indagación se tomó el período entre 1990 y 2010, que se caracteriza en el país por la expedición de un conjunto de … es de tipo cualitativo y enfoque histórico-herméutico. Para el desarrollo de la investigación se realizó un trabajo de campo en un grupo de universidades públicas seleccionadas, teniendo en cuenta la oferta de programas de formación tecnológica …
… motivados por distintos intereses, han expresado que los tres, si son estimulados y potencializados, podrán favorecer el desarrollo y el progreso de las sociedades. Esta mirada preliminar permite evidenciar que existe una preocupación … que hacen parte de un núcleo de inquietudes fundamentales en torno a la capacidad de las instituciones y la sociedad civil para responder a las nuevas expresiones de los sujetos en el ámbito cultural. Frente a estos desafíos y las posibles relaciones entre los tres … núcleo de inquietudes fundamentales en torno a la capacidad de las instituciones y la sociedad civil para responder a las nuevas expresiones de los sujetos en el ámbito cultural. Frente a estos desafíos y las posibles relaciones entre los tres …