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… Contemporáneas en Educación y que tiene como conferenciasta invitado a la Dra. Lois Weiner, profesora del New Jersey City University y Especialista de la Fullbright En esta conferencia se aborda las tensiones entre las demandas y expectativas de … Contemporáneas en Educación y que tiene como conferenciasta invitado a la Dra. Lois Weiner, profesora del New Jersey City University y Especialista de la Fullbright En esta conferencia se aborda las tensiones entre las demandas y expectativas de …
… Sustentables (http://ciudadsustentable.ning.com/) Década de la Educación por la Sostenibilidad (http://www.oei.es/decada/index.php) Química y Sociedad (http://www.quimicaysociedad.org/index.php) AVANCES (describirlos brevemente) BIBLIOGRAFIA (Normas APA) Abdul-Wahab, S. A., Abdulraheem, M. Y., Hutchinson, M. … and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge. Rotterdam: Sense Publishers. http://www.oei.es/decada/index.php http://www.quimicaysociedad.org/index.php http://www.hyle.org/journal/issues/11-1/index.html …
… La teoría del actor-red y la tesis de la tecnociencia. Arbor. Vol 185, No 738 (2009). [http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/issue/view/23/showToc]. Echeverría, Javier. (2010). De la filosofía de la ciencia a la filosofía de la … Modo 2, Ciencia pos normal y Ciencia pos académica. Arbor, Vol. 185, n º 738 (2009). [http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewArticle/326]. Latour, Bruno. (1992), Ciencia en Acción, Barcelona, Labor. Lévy - Leblond, … (1973). Hacia una ciencia de la Ciencia. Barcelona: Ariel. Ziman, John (2003): ¿Qué es la ciencia?, Madrid: Cambridge University Press. Complejidad, Sistemismo, cultura y Epistemología Ecológica: Capra, Fritjof. (2003). La trama de la Vida. …