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… Essential Components of Geoscience Education for Native American Communities. International Journal Science Education 89:296– 313, 2005 5 AIKENHEAD, G. (1996). Science education: Border crossing into the subculture of science. Studies in … Essential Components of Geoscience Education for Native American Communities. International Journal Science Education 89:296- 313, 2005 ROBERTS, D. (2007). Linné scientific literacy simposium: Opening Remarks. . In Linder, C., Ostman, L. & … literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden, Mayo 28 y 29 de 2007. pp 85-89. SANTOS, B. (1989). Introdugao a Uma Ciencia Pós Moderna, Rio de Janeiro: Graal SCARPA, D. (2009). Cultura escolar e …
… Peñaloza Jiménez. Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ISSN 1665-4412, Vol. 31, Núm. 89, págs. 1-15, 2023. https://doi.org/10.33064/iycuaa2023894212 Science education and cultural diversity: Freire’s concept of … Peñaloza Jiménez. Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ISSN 1665-4412, Vol. 31, Núm. 89, págs. 1-15, 2023. https://doi.org/10.33064/iycuaa2023894212 Science education and cultural diversity: Freire’s concept of …
… 668-682. http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2017.1374293 Introduction: problematizing voice and representation in youth media production. Inés Dussel, Negin Dahya. Journal of Learning, Media and Technology, ISSN 1743-9884, Vol. 42, N°. 1, 2017, págs. 1743-9892. https://doi.org/10.1080/17439884.2016.1205602 We … 1068-2341, Vol. 22, Nº. 24, 2014, págs. 1-26. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n24.2014 ¿Qué lugar tiene la escuela media en la producción de la desigualdad? Elementos para el debate. Inés Dussel. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, …