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… El cambio didáctico de las concepciones y prácticas en torno a la resolución de problemas en química: un estudio dirigido al diseño de propuestas de aplicación en el aula La investigación pretendiá el cambio didáctico en profesores de química en ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su … La investigación pretendiá el cambio didáctico en profesores de química en ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su …
… el Lun, 17/09/2012 - 12:53 Las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de Córdoba entre los días 11,12 y 13 de Octubre de 2012. Estarán … ciencias experimentales, y en particular de la Biología. Para ello se contará con la presencia de referentes nacionales e internacionales que serán invitados como conferencistas. A su vez, se desarrollarán espacios de intercambio a través de … tanto se espera contar con una variedad de talleres de actualización disciplinar y profesional como ya es costumbre en los eventos de ADBiA. Ejes Temáticos Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana Formación docente y desarrollo …
… El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos Referencia Página del VIII ENPEC / I CIEC Titulo El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier … Pais Brasil Evento VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-02-2 …
… La Educación Científica en un Mundo Global Polémicas y desafíos pendientes ¿Qué ha de cambiar, cómo y para qué? Enviado por webmaster el Mar, 20/11/2012 - 13:57 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La Educación Científica en un Mundo … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La Educación Científica en un Mundo …
… Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior Titulo Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de …
“Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación
… “Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación Referencia Actas del XVI Congreso Internacional ALFAL Titulo “Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro La lengua, lugar de encuentro Pais España Evento XVI Congreso … en centro de atención de los gobiernos, cada vez más preocupados por acatar las “recomendaciones” de los organismos internacionales interesados en establecer prácticas socializadoras acordes a sus intereses, fundamentalmente de corte …
… Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado de ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivistas sobre la enseñanza de las ciencias naturales El proyecto … en la IED OSWALDO GUAYASAMIN en busca de analizar sus concepciones y prácticas docentes para así desarrollar un proceso de cambio didáctico desde perspectivas constructivistas. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador … El proyecto estudio las diferentes metodologías del profesorado de ciencias en la IED OSWALDO GUAYASAMIN en busca de analizar sus concepciones y prácticas docentes para así desarrollar un proceso de …
… la construcción de ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:02 Grupos de investigación DIDAQUIM y GREECE En una época marcada por vertiginosos avances científicos y tecnológicos, por crisis ambientales globales, por discursos pseudocientíficos y noticias falsas (fakenews) que circulan sin control en las redes sociales y por dilemas éticos emergentes asociados a la inteligencia artificial, la biotecnología y el cambio climático, la formación ciudadana se ha convertido en una de las tareas más urgentes de la educación contemporánea. La …
… Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de trabajo Anexo Documento Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de … Dordrecht, The Netherlands: Kluwer. MARCELO, C. (1992). Como conocen los profesores la materia que enseñan. Algunas contribuciones de la investigación sobre Conocimiento Didáctico del Contenido. Ponencia presentada al Congreso Internacional …
… Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación superior y representaciones sociales” se constituye en un eje central de seis tesis que involucran temáticas relacionadas con la modernización de la educación superior a partir … pilares del grupo en sus inicios. En las dos líneas pudimos además de realizar proyectos de investigación, participar en eventos de carácter nacional e internacional, con ponencias y artículos. Los interrogantes sobre la educación superior en … de la universidad en el contexto de la modernización de la sociedad colombiana y la entendemos como el proceso de cambio, despegue, crecimiento y crisis ocurrido al interior de la sociedad colombiana, que tiene como antecedente la …