Search
… Hernández Barbosa, Luis Miguel Cabrera González. Revista de Educación Matemática. ISSN 0326-8780, Vol. 34, Núm. 2, págs. 23-38, 2019. https://doi.org/10.33044/revem.25287 Diseño del trabajo de aula: un proceso fundamental hacia la … Hernández Barbosa, Luis Miguel Cabrera González. Revista de Educación Matemática. ISSN 0326-8780, Vol. 34, Núm. 2, págs. 23-38, 2019. https://doi.org/10.33044/revem.25287 Diseño del trabajo de aula: un proceso fundamental hacia la …
… de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, que se realizará en Cádiz entre el 21 y el 23 de noviembre de 2012. Una vez estudiada la solicitud, el CADE decide Aprobar la participación de la profesora Soler al … Enseñanza de las Ciencias-CIEC, que se realizará en la ciudad de San Juan de Pasto-Universidad de Nariño, entre el 19 y el 23 de noviembre de 2012. Una vez estudiada la solicitud, el CADE decide Aprobar la participación del profesor Mosquera en el … Ciencias y Tecnologías-EDUCyT, que se realizará en la ciudad de San Juan de Pasto-Universidad de Nariño, entre el 19 y el 23 de noviembre de 2012. Una vez estudiada la solicitud, el CADE decide Aprobar la participación del profesor Mora en el …
… de Cultura Urbana-Tercer Mundo Editores, 1998. GOMEZ, R., GONZALEZ, J., “Estilos del cuerpo expuesto”, Nómadas, 23, Bogotá, IESCO-Universidad Central, 2005. GONZALEZ, G., Los niños de la guerra, Bogotá, Planeta, 2002. HALL, S., … de Cultura Urbana-Tercer Mundo Editores, 1998. GOMEZ, R., GONZALEZ, J., “Estilos del cuerpo expuesto”, Nómadas, 23, Bogotá, IESCO-Universidad Central, 2005. GONZALEZ, G., Los niños de la guerra, Bogotá, Planeta, 2002. HALL, S., …
… New York, Pergamon Press, pp. 23-36. Grossman, P. L. (1990). The making of a teacher: teacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College … New York, Pergamon Press, pp. 23-36. Grossman, P. L. (1990). The making of a teacher: teacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College …
… escolares. Sevilla: Díada. Capítulo 1: “Hipótesis social de la escuela y la determinación del conocimiento escolar” (pp.13-23). Capítulo 2: “El conocimiento escolar y sus relaciones entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano” … profesional deseable y profesores innovadores: Fundamentos y principios formativos. Investigación en la Escuela, 29, 23-38. PORLÁN, R. y RIVERO, A. (1998). El conocimiento de los profesores: una propuesta formativa en el área de ciencias. …
… (2002) Lección sobre la lección. Lección inaugural de la Cátedra de Sociología dictada en el Collège de France el viernes 23 de abril de 1982. Anagrama, Barcelona (1982). BOURDIEU, Pierre. Los usos sociales de la ciencia. Nueva Visión, Buenos … Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación – CTS+I, Palacio de Minería, Ciudad de México, Junio 19 al 23 de 2006. VERÓN, Eliseo. El cuerpo de las imágenes. Norma, Bogotá 2001. VICO, Giambattista. Principios de una Ciencia Nueva … del responsable: Procedencia institucional: Instituto de Educación y Pedagogía – Universidad del Valle. 339 32 96 – 321 23 65 – 310 373 04 01 – jolugros@univalle.edu.co PAGE 8 …
… Proyecto de Tesis Evaluador Catherine Blaya Judith Salgado Luis Carlos Ortiz Vásquez Sesión de Presentación Martes, Junio 23, 2009 CADE A Referéndum Acta CIDC (Institucionalización) 033-2010. Diciembre 15 de 2010 Evaluación Tesis Tesis Evaluador …
… Comunidades Culturalmente Diferenciadas Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 23 de Septiembre de 2016 Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Docencia de …