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… K. (2005). Teacher research and school change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de … K. (2005). Teacher research and school change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de …
… K. (2005). Teacher research and school change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GESS-NEWSOME,LEDERMAN, N. (Eds.) (1999):. Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its … K. (2005). Teacher research and school change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GESS-NEWSOME,LEDERMAN, N. (Eds.) (1999):. Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its …
… Palomino, Rubinsten Hernández Barbosa, José Luis Casas Hinestroza. Praxis, ISSN 1657-4915, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-21, 2024 Epidermólisis Bullosa: desafíos médicos, físicos y emocionales. Rubinsten Hernández Barbosa, Kareen Adriana Peña … Palomino, Rubinsten Hernández Barbosa, José Luis Casas Hinestroza. Praxis, ISSN 1657-4915, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-21, 2024 Epidermólisis Bullosa: desafíos médicos, físicos y emocionales. Rubinsten Hernández Barbosa, Kareen Adriana Peña …
… Höttecke D. (2012). History and Philosophy in Science Teaching: A European Project. Science & Education 21:1229–1232 doi: 10.1007/s11191-011- 9435-3 Izquierdo, M. (2000). Fundamentos epistemológicos. Cap.2. En Perales, F.J. y …
… Programa Postdoctoral de Investigaciónen Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 17:21 Antecedentes En 2010, un grupo de intelectuales de América Latina pertenecientes a diferentes instituciones vinculadas con …
Seminario de Investigación VI Metodología del proyecto de tesis doctoral del candidato Gustavo Junca
… 8 a.m.-1 p.m. Septiembre 26, 8 a.m.-1 p.m. Octubre 17, 2.-7 p.m. Octubre 31, 2.-7 p.m. Noviembre7, 8 a.m.-1 p.m. Noviembre 21, 2.-7 p.m. Diciembre 5, 8 a.m.-1 p.m. Seminarios de discusión teórica y escritura de proyecto 7. METODOLOGÍA Se trabajará …
… Aguiar Isaia, Salvador Llinares, Julia Valls. Revista Eletrônica de Educação Matemática, ISSN: 1981-1322, Vol. 18, págs. 1-21, 2023. https://doi.org/10.5007/1981-1322.2023.e91871 Tarefas Matemáticas Investigativas de Alta Demanda Cognitiva. … Aguiar Isaia, Salvador Llinares, Julia Valls. Revista Eletrônica de Educação Matemática, ISSN: 1981-1322, Vol. 18, págs. 1-21, 2023. https://doi.org/10.5007/1981-1322.2023.e91871 Tarefas Matemáticas Investigativas de Alta Demanda Cognitiva. …
… Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Olga Lucía León Corredor , Juan Díaz Godino (Codirección) Graduado el: 21 de Junio de 2013 Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y …
… Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Conferencista Marcelo Giordan Santos Fecha Domingo, Jun 21, 2009 - 19:00:00 - Jueves, Jun 25, 2009 - 19:00:00 Lugar Bogotá 'Share on Twitter' …