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… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Enviado por webmaster … institucionales formales e informales que promuevan la cooperación entre áreas pedagógicas y tecnológicas de dichas instituciones, para la inclusión y permanencia de poblaciones vulnerables por el no reconocimiento de la diversidad. Fomentar … de referentes curriculares; la constitución de objetos de aprendizaje; la elaboración de estados de arte; la documentación sobre estrategias y directrices pedagógicas y didácticas; el desarrollo de infraestructura tecnológica; la formación de …
… IX Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2011 - 18:45 El IX Congreso Internacional sobre … responsable. Contar con un equipo compuesto por un mínimo de cuatro expertos en la materia que procedan de al menos tres instituciones distintas. Proponer un tema que tenga relación con los ámbitos temáticos del congreso. Interludios: Recogiendo … responsable. Contar con un equipo compuesto por un mínimo de cuatro expertos en la materia que procedan de al menos tres instituciones distintas. Proponer un tema que tenga relación con los ámbitos temáticos del congreso. Interludios: Recogiendo …
… Historia conceptual de la ciencia Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:50 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Roland Anrup Créditos 2 Créditos Horario (Intensivo). Mayo 16 a mayo 27 (6 … Horario 2 p.m. - 6 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historia_conceptual_ciencia.pdf … Propósito y descripción La finalidad del curso, que toma la forma de seminario, se orienta a abrir un espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales para la teoría contemporánea aportados por el marxismo y por el posestructuralismo …
… https://www.conicet.gov.ar/new_scp/detalle.php?id=42649 País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales en la Universitat Autónoma de Barcelona, España, estudios de posdoctorado en el … (Bellaterra, 2024) Artículos recientes Metamodelización en un aula de física universitaria: visiones del estudiantado sobre los modelos científicos . Víctor Julio Useche-Arciniegas, Diana Patricia Rodríguez-Pineda, Agustín Adúriz-Bravo. Tecné, … Rocío Pérez Mesa. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 21, Núm. 3, págs. 1-22, 2024. http://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3301 A Learning Object Model for Chemistry …
… Maneras de entender los medios de comunicación Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:21 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 - 7:00 p.m. F. P. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento maneras_entender_medios_comunicacion.pdf … masas (Mattelart y Mattelart, 1998; Maigret, 2005; Wolf, 1994). Finalmente, la Sociología Funcionalista ve en los medios instituciones sociales que cumplen funciones en nombre de toda la sociedad. Dichas funciones consisten en vigilar el entorno, …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad París V René Descartes (Sorbona), Magíster en Economía y Sociedad en la … de educadores y las representaciones sociales del trabajo docente; la violencia escolar y las relaciones de poder en las instituciones educativas; las políticas de educación superior y su impacto en la universidad pública; y la construcción del … de "educador" como categoría analítica y política. Artículos recientes Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje. Blanca Inés Ortiz Molina. MAGIS, ISSN 2027-1182, Vol. 4, Núm. 8, págs. 369-382, 2011 …
… dirigido por el académico y catedrático Darío Villanueva e integrado por personalidades de prestigio internacional en los campos de las humanidades y de la investigación, avala el rigor de la Biblioteca, que ofrece libre acceso a las obras … española cuenta, así mismo, con una sección propia en la que el usuario puede consultar estudios filológicos, tratados sobre el origen de la lengua, gramáticas, ortografías, retóricas, poéticas e investigaciones y materiales sobre lexicografía, … el Colegio de México, las fundaciones Neruda (Chile) y Nicolás Guillén (Cuba), así como distintas universidades, son instituciones americanas de referencia con las que la Biblioteca mantiene convenios de cooperación intercultural. Así, ofrece …
… – María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 – 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_cultura_alfabetica_y_cultura_mediatica.pdf … Pero no todas las socializaciones cognitivas son iguales puesto que no son iguales los códigos. Esto plantea retos a las instituciones, retos que tienen que ver con el tipo de cultura que transmiten. Como siempre se educa, se comunica o se … a la imagen en los materiales expresivos como fundamento de la socialización cognitiva. Sin embargo, Para que el libro y la prensa se convirtieran en los soportes característicos de la información sobre el acontecer hubo que aguardar al …
… País: Brasil Institución: Fundación Carlos Chagas Doctora y Magíster en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciada en Historia … científica de la Cátedra Franco-Brasileña Serge Moscovici; vice-coordinadora del Centro Internacional de Investigaciones sobre las Representaciones Sociales, la Subjetividad y la Educación (CIERS-ed) de la FCC y miembro del equipo editorial … em uma nova etapa de aprendizagem. Eliana Cassia Genoveze, Lúcia Villas Bôas. Dialogia, ISSN 1983-9294, Núm. 53, págs. 1-14, 2025. https://doi.org/10.5585/53.2025.27296 Revisões Sistemáticas Sobre Identidade Docente em Periódicos Brasileiros: …
… de Zaragoza Sus preocupaciones intelectuales y profesionales han estado siempre ligadas al mundo de la educación, en particular, al de la historia de la historiografía, al de la enseñanza de la historia y, sobre todo en la última década, al de la historia de la educación, entendida como una parcela inseparable de la historia social y cultural, campos, todos ellos, sobre los que ha publicado y disertado en numerosas ocasiones. Es autor de varios libros y de más de una treintena de … al mundo de la educación, en particular, al de la historia de la historiografía, al de la enseñanza de la historia y, sobre todo en la última década, al de la historia de la educación, entendida como una parcela inseparable de la historia …