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… webmaster el Vie, 25/02/2011 - 16:04 la fundación FULLBRIGHT ofrece 100 becas para estudios de postgrados para el año 2012 en Estados unidos, la convocatoria esta abierta hasta el 31 de mayo del 2011. Se han programado un serie de charlas informativas en universidades de Bogotá, Casa Fullbright y via web, el cronograma de las charla es el siguiente: Webchats informativos … Saldarriaga Concha Martes 22 de marzo - beca Postgrado para las Regiones Martes 29 de marzo - beca Profesor Universitario en Antioquia Charlas informativas en Universidades Jueves 3 de marzo, 10 a.m. a 12 m. Escuela Colombiana de Ingeniería, …
… - 15:30 El Racismo ha sido uno de los fenómenos que más ha afectado la realidad de las poblaciones Afrodescendientes en el país, hecho que se demuestra en las marcadas desigualdades socio-económicas que se registran en los diversos informes que han realizado los relatores de la Organización de las Naciones Unidas, así como las cifras que … El Racismo ha sido uno de los fenómenos que más ha afectado la realidad de las poblaciones Afrodescendientes en el país, hecho que se demuestra en las marcadas desigualdades socio-económicas que se registran en los diversos informes …
… País: Brasil Institución: Fundación Carlos Chagas Doctora y Magíster en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciada en Historia por la Universidad de São Paulo, Brasil, Posdoctorado por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales, Francia. Profesora del Programa de Posgrado en Educación y de la Maestría Profesional en Formación de … Licenciada en Historia por la Universidad de São Paulo, Brasil, Posdoctorado por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales, Francia. Profesora del Programa de Posgrado en Educación y de la Maestría Profesional en Formación de …
… Carles Feixa Imagen País: España Institución: Universitat de Lleida Ha sido investigador visitante en centros académicos de Roma, México, París, Buenos Aires y California -en Berkeley. Se ha especializado en el estudio de las culturas juveniles, llevando a cabo investigaciones sobre el terreno en Cataluña y México. Es autor de más de 25 libros, entre los que podemos destacar De jovenes, bandas y tribus (Barcelona, 1998), El Reloj de Arena (México, 1998), … Ha sido investigador visitante en centros académicos de Roma, México, París, Buenos Aires y California -en Berkeley. Se ha especializado en el estudio de …
… https://scholar.google.com/citations?user=qZkPfNkAAAAJ E-Mail: cmosquera@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: DIDAQUIM Líneas de Investigación: Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat de Valencia. Magister en Docencia de la Química … Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat de Valencia. Magister en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona, España, Magíster en … Nacional. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, miembro del Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas (GECEM). Su investigación se desarrolla en torno a: formación de profesores de ciencias … Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona, España, Magíster en Educación por la …
… Paulo Es profesor de Educación de la Universidad de São Paulo para cursos de pregrado y postgrado, realiza investigaciones en las áreas de Educación, Ciencia y Tecnología para la Educación especialmente en la formación del profesorado. Como … de la disciplina en las perspectivas socio-culturales para investigar la dinámica de las interacciones en el aula de Ciencias . También dirige tesis doctorales y las tesis de los estudiantes en el Programa de Posgrado en Educación y Enseñanza de las Ciencias. Coordina las tres líneas de investigación en el Laboratorio de Investigación en Educación Química y Tecnologías …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Cibercultura, subjetividades y educación Segundo semestre de 2011 SEMINARIO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA Profesora: … con los sujetos y las culturas y cómo estas las transforman, son, entre otras, cuestiones insoslayables para las ciencias sociales. No obstante, lo tecnológico, como señala Aronowitz (1998), no se puede distinguir tan fácilmente de lo … una dimensión educativa –en una concepción expandida, amplia-. Prácticas que se construyen en estrecha interacción con otros actores y sus obras, con sus discursos –a veces contra otros discursos, a veces para inventar nuevos-, y donde emerge …
… Grupos de Investigación: MORALIA Líneas de Investigación: Educación Ética, Moral y Ciudadana El Lenguaje y la Comunicación en la Constitución del Sujeto Ético-Político Narraciones, Argumentaciones, Justificaciones y Discurso en la Formación Ética y Política Posdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Red de Posgrados CLACSO, y doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales, CINDE. Coordinadora de la Maestría en Educación para la … Posdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Red de Posgrados CLACSO, y doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la …
… Junio 01 (UPN)), Viernes (Abril 29(UDFJC), Mayo 20(UPN), Junio 3(UPN)). Horario 8:00 a.m. - 12 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Énfasis: Educación en Ciencias Seminario: El Conocimiento Profesional del Profesor sobre el Conocimiento Escolar. Año/ semestre: 2011-I Número de … como es el caso de los referentes que se proponen desde la perspectiva cultural (Cobern y Aikenhead, 1998; Molina y otros, 2004; El Hani y Sepúlveda, 2006). Así, las investigaciones en Didáctica de las Ciencias indican que cuando se enseña, …