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… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio La presente línea de … como también el concepto de unidad de comparación , y por último la compleja relación del historiador con el tiempo, la cronología y la periodización, y particularmente con la noción de tiempo presente y la educación comparada. … de la línea de historia de la educación comparada en América latina es constituir un grupo de trabajo cuya base sean los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UDFJC . Nuestro interés a mediano y largo plazo es vivir una …
… Primer Encuentro Iberoamericano de Estudios Sobre Oralidad y IV Encuentro Latinoamericano de Identidades Enviado por … de la oralidad en el ámbito educativo” Dra. María Pilar Núñez Delgado. Universidad de Granada (España) 12:00 m. Tiempo para almuerzo 1. EJE ANTROPOLÓGICO Y SOCIOCULTURAL DE LA ORALIDAD Lugar: Auditorio 1 HORA TÍTULO DE LA PONENCIA … Huellas de la oralidad en la escritura argumentativa: aproximaciones a la transición entre el debate oral y el ensayo en estudiantes del grado once. Jorge Orlando Amaya Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá-Colombia. 9:40 a.m. …
… Historia comparada de la educación popular en Argentina y Colombia. Un análisis de la obra de Adriana Puiggrós y Alfonso Torres El presente proyecto de investigación … este caso logra conjugar dos elementos claves, los cuales dialogan de manera permanente durante toda la investigación, en primer momento se encuentra el diálogo de saberes entre Alfonso Torres y Adriana Puiggrós, que busca dar cuenta de categorías … suponen la pérdida del pasado y la redefinición del futuro, tomado de (Jiménez, La educación comparada en la historia del tiempo presente, 2023, pág. 61) Estudiante Harold Stiven García Pacanchique Dirección Absalón Jiménez Becerra …
… aprendizaje fundamentado en la resolución de problemas Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro Memorias del primer congreso de educación matemática de América Central y el Caribe Pais República Dominicana Evento I Congreso de … resultados de una investigación cuyo objetivo primordial fue identificar y caracterizar cambios en las concepciones de los estudiantes para profesor de sexto semestre de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas (Bogotá, Colombia). En esencia se presentarán …
… La metodología indagatoria en la enseñanza de las ciencias: estrategia de enseñanza aprendizaje para docentes en formación de licenciatura en educación básica El presente estudio tiene como propósito transformar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura en educación básica a partir de la implementación de la metodología de indagación en ciencias, … El presente estudio tiene como propósito transformar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura en educación básica a partir de la implementación de la metodología de indagación en ciencias, …
… Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 10:26 Descripción del encuentro: En la perspectiva de fortalecer vínculos académicos, investigativos e interinstitucionales, los grupos de investigación: … de la Lengua y la Literatura. Convocatoria de ponencias Las ponencias versarán sobre la oralidad en su relación con otras disciplinas como la antropología, la sociología, la literatura, la retórica, la lingüística y la educación, entre … de la Lengua y la Literatura, conformados por educadores de Colombia, México y España respectivamente, CONVOCAN al Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad y IV encuentro latinoamericano de identidades. La oralidad en …
… de enseñanza-aprendizaje soportada en juegos serios y/o aprendizaje basado en juegos (GBL), para mejorar la motivación de estudiantes en las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral La presente propuesta de investigación permite identificar … este factor incide directamente en los índices de reprobación y deserción en las asignaturas mencionadas. En este orden de ideas, se expone un conjunto de referentes teóricos, conceptuales y tecnológicos de cómo los juegos serios y el aprendizaje … formativas y/o sumativas, en los diferentes cursos de Cálculo Diferencial e Integral, para los programas de ingeniería y licenciatura en matemáticas, o aquellos programas que tengan estos cursos en su malla curricular. A su vez, generar …
… Carta del profesor Carlos Mejía a estudiantes: en pos de una educación que no reafirme las desigualdades sociales Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - … de las desigualdades marcadas por el origen social de cada uno. El movimiento de los estudiantes hoy, está dando un primer paso en esa dirección al exigir una educación de calidad financiada totalmente por el Estado. Como diría Georg Simmel, … sociales que la hora dicta y que no pasan precisamente por el expediente de acudir modosamente a clases. Habrá tiempo para ello y, yo ofrezco mi modesto concurso para concluir cabalmente los programas de clase a mi cargo, aun en …
… Paulo Es profesor de Educación de la Universidad de São Paulo para cursos de pregrado y postgrado, realiza investigaciones en las áreas de Educación, Ciencia y Tecnología para la Educación especialmente en la formación del profesorado. Como estudiante de posgrado, fue representante ante el Consejo Universitario y el presidente de la Asociación de estudiantes de postgrado. En 1995 fue contratado por el Departamento de Metodología de la Enseñanza de la Educación Comparada … y Lenguaje Abierto de Estudios Universitarios (Reino Unido). Como profesor en la Facultad de Educación, trabaja en la licenciatura en química, junto con los programas de Educación y Ciencia. Con una licenciatura en química, ofrece tres cursos …
… de matemáticas con relación al pensamiento matemático del estudiante: Una experiencia de profesores de matemáticas en formación y en ejercicio, para aulas que requiere una educación desde las diferencias Esta propuesta de investigación, … este estudio se hace énfasis en la competencia de la mirada profesional del profesor, en el pensamiento matemático de los estudiantes, lo cual les proporciona herramientas claves para reflexionar, interpretar y tomar acciones en torno a los … espera desarrollar un programa de formación en paralelo, en donde los participantes se dividan en dos grandes grupos. El primer grupo está conformado por profesores de matemáticas en ejercicio y el segundo por profesores que se encuentran en …