Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Estudio didáctico en torno a los conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio
El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio
HighWire
Revista Latinoamericana de Enseñanza de la Física
Revista Eureka - sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva
Campo de conocimiento - Pensamiento científico y tecnológico
Las actividades problémicas de aula, ACPA, como unidades didácticas que vinculan la historia de las ciencias en el trabajo de aula
La evaluacion externa y la elaboración de ítemes. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas
Seminario Miradas Contemporáneas a la Educación - El concepto de Ciencias Sociales
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
30
31
32
33
34
35
36
37
38
…
››
Siguiente página
Last »
Última página