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… De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Referencia Revista AP, número 51 Titulo De las revoluciones … en éstas subyacen. Tenemos las comunidades orientadas por la racionalidad empírica en la cual se exige el empleo riguroso del método científico para la observación, la experimentación y la validación de las leyes científicas. En oposición a la … orientado a interpretar, entre otros, la manera como se conciben y regulan las prácticas investigativas en este campo del conocimiento. …
… Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales: comentarios a propósito del artículo conocimiento e interés de jurgen habermas Titulo Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales: comentarios a propósito … de secundaria y de primaria, y encontrar que era muy estimulante y útil para todos, escribí este trabajo para uso de los participantes en seminarios de investigación patrocinados por entidades como COLCIENCIAS y el CINDE. A solicitud … original de Ha-bermas titulado “Conocimiento e Interés” (Ver Bibliografía). Después de escuchar algunas conferencias del profesor Hoyos, de analizar ese artículo con grupos de estudiantes, y de discutir con el mismo profesor Hoyos acerca del …
… Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructurantes de la química Imagen Anexo Documento Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructu Referencia … epistemológicas en el análisis de documentos elaborados por profesionales de la historia de la química bajo el enfoque social. Estos referentes, en una combinación coherente, han permitido el origen de una línea de trabajo en torno al estudio …
… educativa de la IEGGM, ubicada en la zona de Altos de Cazucá en Soacha Cundinamarca, desde una perspectiva de la enseñanza del audiovisual y su inclusión en las políticas públicas educativas. Dicha aproximación permite considerar factores claves en … ante cualquier otro espacio de socialización. Las RS, de acuerdo con Jodelet (2000) siguiendo a Moscovici, conciernen al conocimiento del sentido común; son programas de percepción, construcciones que guían la acción y lectura de la realidad. Estas son un conjunto dinámico que afecta y modifica cualquier entorno social. Actualmente, se están desarrollando las investigaciones sociales con base en las RS para la comprensión de fenómenos …
… construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). Para empezar, se indaga sobre la relevancia social, cultural y educativa de la IA, capaz de transformar paradigmas pedagógicos, redefinir roles escolares y plantear … Sociales (TRS) se constituye en enfoque teórico y metodológico dentro de la investigación. En cuanto al estado del arte, se analizan, desde una perspectiva descriptiva, hermenéutica y crítica, 120 documentos publicados en diferentes … el uso de tutorías inteligentes y la optimización de procesos administrativos. Sin embargo, persisten vacíos de conocimiento, entre ellos la ausencia de estudios cualitativos en aulas físicas, la escasa evidencia sobre impactos …
… El conocimiento del profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de Conocimiento del Medio Referencia Investigación en la Escuela, número 45 Titulo El … los resultados de dos estudios de caso con profesores de Primaria. Se analizan las propuestas curriculares en el área de Conocimiento del Medio, tanto en el nivel declarativo como el nivel de acción. En particular, se estudian las fuentes y criterios de …
… La enseñanza de la evolución, una perspectiva desde el conocimiento profesional del profesor de biología Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en … profesional del profesor de biología Autor(es) Roger Steve Guerrero Junca y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la … Se reporta el Conocimiento Profesional del Profesor que construye una docente en el nivel declarativo, cuando planea la enseñanza del concepto estructurante de …
… Determinación de lineamientos y procedimientos para la construcción, uso y evaluación de los Resultados de Aprendizaje relacionados con el área de Ciencias Naturales Los resultados de … para la construcción, uso y evaluación de los Resultados de Aprendizaje relacionados con los programas de formación del Subsistema de Formación para el Trabajo del área Ciencias Naturales. Estudiante Carlos Alberto Vanegas Prieto Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez … para la construcción, uso y evaluación de los Resultados de Aprendizaje relacionados con los programas de formación del Subsistema de Formación para el Trabajo del área Ciencias Naturales. …
… algunos elementos en la reconstrucción histórica de la infancia, su relación con la ciudad y su inserción en el escenario social por medio dé la narrativa, con el objetivo de valorar su significado en diferentes momentos de la existencia humana … la ciudad, vista en la actualidad como Infancia tradicional, ubicada en la coyuntura histórica comprendida entre finales del siglo XVIII y por lo menos hasta 1950; en segundo lugar, estableceremos los antecedentes de la constitución de la … fecha, en cuyo momento se termina de consolidar la urbe en occidente, irrumpen los medios de comunicación y se masifica el uso de la televisión; en tercer lugar, inspeccionaremos a la infancia contemporánea, su inserción y representación desde los …