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… Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Anexo Documento Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Titulo Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro V Congreso IBERDISCAP Aitadis-2008 Pais Colombia Evento V Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la … PROCESOS DE FORMACIÓN INICIAL EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES SORDOS Olga Lucía León Corredor1 Dora Inés Calderón2 Resumen En términos generales, esta …
… Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Referencia … Pais Chile Editorial Universidad Austral de Chile ISSN 0718-0705 Volumen 49 Fasciculo 3 Paginas 247-269 Año 2023 En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo … En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de …
… Acta CADE No. 11, Julio 4 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 15/08/2024 - 17:41 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita aprobación de codirectores para el trabajo de tesis doctoral de un grupo de estudiantes del DIE-UDFJC. Casos de estudiantes William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002] solicita aval de asignación de … por pasantía nacional. July Patricia Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita …
… Desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos Titulo Desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Dora Inés Calderón y …
… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en … 2256-1536, Vol. 10, Núm. 9, págs. 107-120, 2021. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i9.1431 Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento … Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en …
… Concepciones de profesores, estudiantes y libros de texto en torno a las representaciones simbólicas en química Imagen Anexo Documento Concepciones de … Año 2002 El contexto en el cual se inscribe este artículo, tiene que ver con la problemática asociada a la enseñanza y el aprendizaje de conceptos científicos y muestra los resultados que se han obtenido al auscultar algunas concepciones que … C ie nc ia s H u m an as y S oc ia le s 287 Concepciones de profesores, estudiantes y libros de texto en torno a las representaciones simbólicas en química' Carlos Javier Mosquera Suárez 2 cmosquer@hotmail.com William Manuel …
… Mié, 02/06/2010 - 16:16 Imagen HighWire La Universidad de Stanford con sus editoriales asociadas se encuentran entre las revistas especializadas de mayor impacto en la literatura científica, actualmente producen 71 de las 200 revistas de mayor frecuencia de citaciones. Es importante mencionar que buena parte del contenido es de libre acceso a todos los usuarios de Internet. Otras revistas exigen el pago de una suscripción para … La Universidad de Stanford con sus editoriales asociadas se encuentran entre las revistas especializadas de mayor impacto en la literatura científica, actualmente producen 71 de las 200 revistas de mayor frecuencia de citaciones. Es importante …
… resultados de investigación y ellos se refieren a la interpretación cultural de las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución de la vida; lo cual implicó un referencia! teórico y de categorías metodológicas que posibilitarán la articulación del conocimiento y la cultura. En este sentido, el concepto de conglomerado de relevancias posee dicho valor teórico y metodológico. … un referencia! teórico y de categorías metodológicas que posibilitarán la articulación del conocimiento y la cultura. En este sentido, el concepto de conglomerado de relevancias posee dicho valor teórico y metodológico. ABSTRACT This paper …
… País: Chile Institución: Universidad de Chile Doctora en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Magíster en Docencia de la Química y … se centran en la formación del profesorado, la relación ciencia - género en la educación científica y la enseñanza-aprendizaje de la química en el contexto escolar. Artículos recientes Estereotipos en la enseñanza de la Biología: Un estudio … 2015. https://doi.org/10.14393/REPOD-v4n2a2015-34559 Caracterización de estilos de aprendizaje y canales de percepción de estudiantes universitarios. María Cristina Gamboa Mora, John Jairo Briceño Martínez, Johanna Patricia Camacho González. …
… de esta revista es contribuir a la mejora educativa dando a conocer las innovaciones e investigaciones realizadas en la enseñanza de las ciencias a la comunidad de profesores e investigadores en didáctica de las ciencias experimentales. … artículos de la revista, por ultimo en enlace nombrado Enlace contiene un listado de direcciones web a instituciones o revistas relacionadas con las temáticas tratadas por la REEC. La Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC) es … una revista científica cuatrimestral a través de la red dedicada a la innovación e investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales en los diferentes niveles educativos (infantil, primaria, secundaria, universidad). …