Search
… Pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos. Universidad del atlántico Referencia Revista Chichamaya, número 12 Titulo … y participativos. Universidad del atlántico Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Chichamaya Pais Colombia Editorial Universidad del Atlantico Volumen N/A Fasciculo 12 Paginas 32 - 36 Año 1996 La propuesta de asumir la … la pedagogía como disciplina reconstructiva. ha sido planteada por Antanas Mockus y un equipo de investigadores de la Universidad Nacional quienes sustentan la necesidad do articular los conocimientos escolares con los extraescolares, así como …
… Descolonizar las artes. Para una genealogía de las relaciones entre la Universidad y el Estado en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 07/11/2014 - 18:21 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD y Comisión de … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD y Comisión de reforma de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invitan a la conferencia "Descolonizar las artes. Para una …
… Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina Referencia Revista Nómadas Titulo Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Nomadas Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Volumen N/A Fasciculo 13 Paginas 239 - 246 Año 2000 Entre el 20 y el 21 de julio se … Entre el 20 y el 21 de julio se realizó en Panamá la X Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud dedicada al tema Jóvenes y nuevo …
… Construcción de políticas de juventud. Análisis y perspectivas Referencia UNICEF Titulo Construcción de políticas de juventud. Análisis y perspectivas Compilador(es) Germán Muñoz González Pais Colombia Editorial CINDE, Universidad de Manizales, UNICEF ISBN 958-97300-4-3 Paginas 283 Año 2004 El Seminario “producción de Información y … El Seminario “producción de Información y Conocimiento para la formulación e implementación de políticas de juventud” fue un evento muy singular que … el tema de América Latina (9 invitados de México, Venezuela, Ecuador, Perú, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile, España) y Colombia, gestores de políticas del Estado (Colombia Joven y agentes locales) y de la sociedad civil organizada (Ong), …
… Acta CADE No. 18, Noviembre 15 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 24/01/2014 - 17:03 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 17 de 2013. Proyección tesis y proyectos de tesis … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática, (Secretaria ad-hoc). Sesión 018 Fecha Viernes, Nov 15, 2013 … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado …
… El Campo Conceptual de la Pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: Los Miércoles del 14 de abril al 9 de junio, Horario: 5 p.m. a 9 p.m.; Calle 127 No. 11 - 20 Salón 2 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento campo_conceptual_pedagogia_en_colombia.pdf …
… Los estudios de género sociolingüístico Referencia Folios, Núm 9 Titulo Los estudios de género sociolingüístico Autor(es) Harold Castañeda-Peña y Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 35 - 45 Año 1998 Frases como “¿En qué … te estoy hablando!” “Tú no me comprendes” o “¿Decías?”, “No exageres”, “No dramatices”, se repiten a diar io en el proceso de comunicación entre hombres y mujeres. A la mujer se le acusa de hablar demasiado, de decir cosas sin importancia y de …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y … Tania Sáenz Cortéz y Lilly Portilla Aguirre ISBN 978-958-8832-87-6 e-ISBN 978-958-8832-88-3 Año 2014 Paginas 223 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832883 Documento Referentes curriculares … Mayor de San Marcos UNMSM del Perú, Mayor de san Andrés - UMSA de Bolivia y Distrital Francisco José de Caldas - UDFJC de Colombia; también participaron profesionales del Instituto Nacional para Sordos INSOR e instituto Nacional para Ciegos INCI …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Énfasis Educación Matemática … López y Héctor Alejandro Márquez Ramírez ISBN 978-958-8832-94-4 e-ISBN 978-958-8832-95-1 Año 2014 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832951 Documento Referentes curriculares … 42 3.4 Formación de profesores de matemáticas 47 3.5 Formación de profesores de matemáticas en Nicaragua, México y Colombia 51 4 REFERENTES CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL EDUCADOR MATEMÁTICO 67 4.1 Educación y formación: una …
… Informe final de investigación: incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población ciega e la básica … ciega e la básica primaria Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Dora Inés Calderón y Equipo de Investigación del INCI Pais Colombia Paginas 79 Año 2008 El presente informe da cuenta de los resultados del proceso de investigación desarrollado por el equipo interinstitucional e interdisciplinar conformado por investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y del Instituto Nacional para ciegos INCI, mediante un convenio de cooperación …