Publicaciones

La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC

Portada del libro La formación de profesores de Ciencias
Énfasis: Educación en Ciencias
Colección: Grupos
Autor(es): Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña, Angie Valbuena Rojas, Bibiana Carolina González, Diego Andrés Prieto Muñoz, Liz Mayoli Muñoz Albarracín, Diego Armando Gómez
e-ISBN: 978-958-787-054-1
ISBN: 978-958-787-053-4
Año: 2018
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 128
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Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar

Portada del libro Ser maestro de ciencias
Énfasis: Educación en Ciencias
Colección: Grupos
Autor(es): Carmen Alicia Martínez Rivera
e-ISBN: 978-958-5434-42-4
ISBN: 978-958-5434-41-7
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 180
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Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá

Portada del libro Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá
Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Colección: Tesis Doctoral
Autor(es): Luz Stella Cañón Cueca
e-ISBN: 978-958-5434-50-9
ISBN: 978-958-5434-49-3
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 190
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Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas

Portada del libro Cultura, saber y poder en Colombia
Énfasis: Lenguaje y Educación
Colección: Énfasis
Edit@r: Juan Carlos Amador Baquiro
Autor(es): Juan Carlos Amador Baquiro, Adriana Rocío Pérez Rincón, Laura Angélica Rodríguez Silva, Miguel Ángel López Martínez, Sherly González Pineda, Martha Cecilia Chaparro Suárez, Yamal Esteban Nasif Contreras, Mario Fernando Chacón Sánchez, Martha Ligia Calle Pinto, Sandra Elvira Ruiz Castillo, Marisol Uribe Pérez, Claudia María Cardona Londoño
e-ISBN: 978-958-5434-52-3
ISBN: 978-958-5434-51-6
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 244
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Enseñando geometría con tecnología digital: una propuesta desde la teoría de las situaciones didácticas

Portada del libro Enseñando geometría con tecnología digital
Énfasis: Educación Matemática
Colección: Énfasis
Autor(es): Martín Eduardo Acosta Gempeler, Jorge Enrique Fiallo Leal
e-ISBN: 978-958-5434-46-2
ISBN: 978-958-5434-45-5
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 90
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Relatos de nación y escuela: Colombia en los imaginarios de docentes en formación

Portada del libro Relatos de nación y escuela: Colombia en los imaginarios de docentes en formación
Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Colección: Énfasis
Autor(es): Diego Hernán Arias Gómez
e-ISBN: 978-958-5434-16-5
ISBN: 978-958-5434-15-8
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 172
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Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos

Portada del libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
Énfasis: Educación Matemática
Colección: Énfasis
Edit@r: Bruno D´Amore, Luis Radford
Autor(es): Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Luis Radford, Giorgio Bagni
e-ISBN: 978-958-5434-48-6
ISBN: 978-958-5434-47-9
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 192
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Contravenciones escolares: Entornos barriales e inseguridad urbana

Portada del libro Contravenciones Escolares
Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Colección: Grupos
Autor(es): Bárbara Yadira García Sánchez
e-ISBN: 978-958-5434-34-9
ISBN: 978-958-5434-33-2
Año: 2017
Editorial: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Páginas: 200
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