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… Soberanía-seguridad alimentaria y conocimientos-locales-tradicionales como contenidos de enseñanza en las clases de ciencias Referencia … sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 … alimentaria SoSeA, conocimientos locales tradicionales CLT y si articulan estos a sus clases. Su enfoque metodológico es …
… Género en la migración: desafíos para la educación científica con … Romero, Adela Molina Andrade, Sulma Paola Vera Monroy y Marisol Sandoval Chaves Titulo de la Revista Tecné, … sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 …
… enseñanza de la tentatividad del conocimiento científico en estudiantes de educación media Referencia … Fabio Andrés Amaya Martínez, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, … sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 …
… Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre … humedales de Bogotá Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, … sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 …
… Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes … sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 … esto es necesario identificar las concepciones de docentes en formación doctoral sobre los aportes que estas …
… de la Revista Encuentro de Docentes e Investigadores en Educación en Tecnología Pais Colombia Evento IV Encuentro de Investigadores y Docentes en Educación en Tecnología Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2665-4911 …
… Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Sonia Esther Martínez Ariza y Marlen Pedraza Guerrero Titulo de la Revista Enseñanza de … Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo …
… La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores … sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo … resultados de la investigación Competencias Científicas y formación en valores.- Un estudio desde el pensamiento de …