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… (2019). Los desafíos éticos del deporte moderno: corrupción, dopaje y justicia social. Revista Ética y Deporte, 17(1), 55–70. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=123456789 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=567890123 …
… El Roure. Gudynas, E. y Acosta, A. (2011). Buen Vivir. Germinando alternativas al desarrollo. Revista ALAI 181 pp, 70-81. Hall, S. (2010). El surgimiento de los estudios culturales y la crisis de las humani- dades. En E. Restrepo, V. Vich, …
… en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la … en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la …
… la propuesta de Shulman (1987), que es señalada como “el origen fundamental, y que apenas tiene 30 años de desarrollo (p.70). Así, Martínez, hace explicito que el Conocimiento Profesional del Profesor, es un campo en construcción reciente y por … Proyecto de tesis aprobado. Sonia Liliana González Tovar Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso. Estado. Proyecto de …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro García Martínez Autor(es) Rolando Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez … descripción de representaciones sociales a través de mapas mentales� 68 2.3.2 Representaciones sociales del Centro Acacia� 70 2.3.3 ¿Qué distancia existe entre el concepto técnico del Centro Acacia en el contexto del Proyecto ACACIA y los … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes inter- vienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos, psicosociales y emotivos (Bravo, León et al., Construyendo capacidades …
… Consejo de Facultad, se propuso que los profesores que ingresaran a los programas doctorales de la Facultad, tuvieran el 70% de su carga académica en el programa doctoral y el 30% de su carga académica en programas de pregrado. Sin embargo, esta … Consejo de Facultad, se propuso que los profesores que ingresaran a los programas doctorales de la Facultad, tuvieran el 70% de su carga académica en el programa doctoral y el 30% de su carga académica en programas de pregrado. Sin embargo, esta …
… “De los requisitos de selección: El puntaje mínimo para que el aspirante sea elegible es de setenta puntos sobre cien (70/100). A partir de los resultados obtenidos, el CADE toma la decisión teniendo en cuenta la disponibilidad de cupos y los … “De los requisitos de selección: El puntaje mínimo para que el aspirante sea elegible es de setenta puntos sobre cien (70/100). A partir de los resultados obtenidos, el CADE toma la decisión teniendo en cuenta la disponibilidad de cupos y los …