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… y formación de neologismos en la lengua de señas colombiana (LSC): Contribución a su planificación lingüística. Maestría University of Kansas, EE. UU. Magíster en Lingüística 1984 The Rhetorical Devices of Extended Definition in Introductory Economics Textbooks in English and Spanish. Pregrado Universidad del Atlántico …
… El profesor Rigoberto Castillo Ph.D. participó como conferencista central con la disertación “ Listening to Hard of Hearing Students’ Recommendations for EFL Instruction: A study on inclusion ”; la estudiante Yeraldine Aldana Gutiérrez … El profesor Rigoberto Castillo Ph.D. participó como conferencista central con la disertación “ Listening to Hard of Hearing Students’ Recommendations for EFL Instruction: A study on inclusion ”; la estudiante Yeraldine Aldana Gutiérrez …
… las 12 mejores universidades corporativas fuera de Estados Unidos y fue galardonada por ese periódico junto con Corporate University Xchange con un premio a la excelencia en el año 2001” (Cfr. Capital Humano, 2002). En el 2002, en las … mejor a los consumidores que puedan pagar, como cualquier otro negocio?”50 47. Cf. “This survey will offer two pieces of advice for countries that are trying to create successful higher-education systems, be they newcomers such as India and … de José Joaquín Brunner y Daniel Uribe. 52. Cfr. “The university is no longer a quiet place to teach and do scholarly work at a measured pace and contemplate the universe as in centuries past. It is a big, complex, demanding, competitive, business …
… Subjective Well-Being in Healthcare Professionals in Colombia: On the Constitution of Subjectivity and the Ethics of Care in Times of the COVID-19 Pandemic. Diego Fernando Barragán Giraldo, Giovanni Anzola Pardo, Maura Andrea Guerrero Lucero. Frontiers in … Subjective Well-Being in Healthcare Professionals in Colombia: On the Constitution of Subjectivity and the Ethics of Care in Times of the COVID-19 Pandemic. Diego Fernando Barragán Giraldo, Giovanni Anzola Pardo, Maura Andrea Guerrero …
… reflexión y razonamiento del profesorado de ciencias y didáctica de las ciencias. Artículos recientes Characterisation of the pedagogical knowledge of evolution content using the mapping approach. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Emilia Ottogalli, Francisco López-Cortés, Jocelyn Fabiola Alarcón Barraza, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Journal of Biological Education, ISSN 0021-9266, Vol. 59, Núm. 3, págs. 499–517, 2025. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2365659 … reflexión y razonamiento del profesorado de ciencias y didáctica de las ciencias. Artículos recientes Characterisation of the pedagogical knowledge of evolution content using the mapping approach. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Emilia Ottogalli, …
… Jiménez en Dinamarca, 2014 Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez Director de Pasantía Paola Valero Institución Aalborg University País Dinamarca Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Julio 10, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… en el Énfasis en ELT Education, obtuvo la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: "Trans" Learning Experiences of a Transgender Student in an Initial Language Teacher Education Program , dirigido por el Dr. Harold Castañeda-Peña . El … en el Énfasis en ELT Education, obtuvo la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: "Trans" Learning Experiences of a Transgender Student in an Initial Language Teacher Education Program , dirigido por el Dr. Harold Castañeda-Peña . El …
… Doctorado University Of York Sociología De 1999 a 2003 On Writing Review Articles and Constructing Fields of Study Maestria /Magister Universidad Nacional De Colombia - Sede Bogotoá Sociologia De 1989 a 1991 Naturalistas, saber y …
… Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas defendió con éxito su Tesis Doctoral titulada "Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia". La sustentación, que tuvo lugar en el Auditorio de Investigadores en Aduanilla de Paiba, … Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas defendió con éxito su Tesis Doctoral titulada "Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia". La sustentación, que tuvo lugar en el …
… de septiembre a las 9:00 a.m. conversaremos con Óscar Fernando Abella Peña sobre su investigación: “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” Una charla para conocer de cerca los … de septiembre a las 9:00 a.m. conversaremos con Óscar Fernando Abella Peña sobre su investigación: “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” Una charla para conocer de cerca los …