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… In: FRASER, B. J. & TOBIN, K. (Eds.). International Handbook of Science Education. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers: 39-52. 2 HODSON (1993). Philosophic stance of secondary school science teachers, curriculum experiences and children‟s … the biennial conferences of the International Society for Theoretical Psychology, Istanbul, Turkey, June 22-27, 2003 2003 39 ADELA MOLINA A Contexto cultural y enseñanza de las ciencias: necesidad de mayores precisiones. DOCUMENTO DE TRABAJO 2008 … In: FRASER, B. J. & TOBIN, K. (Eds.). International Handbook of Science Education. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers: 39-52. 2 HODSON (1993). Philosophic stance of secondary school science teachers, curriculum experiences and children‟s …
… de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …
… un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia. Revista Colombiana de Educación, 58, 14-39. López, O., Hederich, C., & Camargo, A. (2011). Estilo cognitivo y logro académico. Educación y Educadores, 14(1), 67-84. … un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia. Revista Colombiana de Educación, 58, 14-39. López, O., Hederich, C., & Camargo, A. (2011). Estilo cognitivo y logro académico. Educación y Educadores, 14(1), 67-84. …
… dentro del pénsum académico, por no decir su desaparición total en algunos casos, sobre todo en la primaria y la media en los colegios públicos de Bogotá. La supuesta integralidad ha sido la excusa para la deslegitimación de las artes en … esa medida, una vez instaladas las artes plásticas para los programas académicos de la secundaria, ahora llamada básica y media vocacional, quienes eran res- ponsables del área, en su mayoría, fueron profesionales en artes plásticas; los cuales, … de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes, y directa e indirectamente el de los docentes.25 Con respecto a nivel de la media, aunque los docentes son especializados en una disciplina en el mejor de los casos, se requiere que estos se actualicen …
… la Constitución de 1886 y el Concordato, hasta muy entrada la segunda mitad del siglo XX, la educación —la básica, la media y la universitaria— fue el escenario en el que se enfrentaban la visión ilustrada y la confesional, a propósito de la … que se tornan contra la vida; y que están vinculados a las condiciones y a las ilusiones de nuestra existencia” (2004, p. 39). Por cierto, anota Deleuze (2004), siguiendo el pensamiento de Spinoza: “lo que envenena la vida es el odio, incluido el … parte, la misma organización de las ciencias, con sus estatutos epistemológicos propios y autónomos, tanto en la educación media como en la universidad, conducirían a un disciplinamiento intelectual propiciatorio de esa circulación de poderes que …