Search
… V Encuentro de investigación Facultad de Ciencias y Educación Enviado por webmaster el Mar, 18/07/2017 - 09:44 Convocatoria El Comité de Investigación, invita a la comunidad … inscripción asistentes ( Formulario de inscripción ) 24 de julio de 2017 Cierre recepción de resúmenes de ponencias 25 de agosto de 2017 Publicación resúmenes de ponencias aceptadas 4 de septiembre de 2017 Recepción ponencias completas: … de procesos formativos de redes, grupos y semilleros de investigación. Avanzar en la construcción de un espacio analítico sobre la evaluación y la formación de los profesores universitarios, en perspectiva de la construcción de políticas que …
… Argumentación y educación Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:23 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Raymond Duval Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y … analogía, las relaciones de causalidad, entre otros) y sus vínculos con la argumentación. De igual manera, se reflexiona sobre las relaciones entre argumentación y modelo dialogal, aprendizaje y debate científico e implicaciones pedagógicas y … presencial 16 horas X semana PERELMAN, Ch. y OLBECHT- TYTECA, L (1989).Tratado de la Argumentación. Gredos, Madrid, MEYER, Michel. (1982). Lógica, lenguaje y argumentación. Buenos Aires: Hachette. CALDERÓN, D. (2006) “El análisis de tareas para el …
… Representaciones Sociales y Educación Enviado por webmaster el Mar, 03/03/2020 - 15:55 Grupos de investigación Formación de Educadores Los estudios en … alternativas de intervención en los problemas sociales. Estos antecedentes están referidos particularmente a la indagación sobre el trabajo académico del profesor universitario, investigación realizada por el grupo Formación de Educadores en el … la divulgación de los resultados parciales y finales de las investigaciones y tesis doctorales mediante artículos, libros, capítulos de libros y ponencias. Para más información consultar el siguiente documento. Documento Representaciones …
… Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una contribución para la enseñanza de la química Anexo Documento Estructura … Leonardo Fabio Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Memorias del 11° Seminario Nacional de Historia da Ciencia y de Tecnología Pais Brasil Evento 11° Seminario Nacional de Historia da Ciencia y de Tecnología Editorial Sociedade … y su correspondiente abordaje en la educación media. Tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje como en los libros de texto se presentan las ideas sobre enlace químico sin prestar mayor atención a su construcción histórica. Gallego …
… stroke me first; even when you are new to a place, you already have some frameworks of mind that are dictated by what in Foucault’s terms (2006) could be called normalization. The semi- nudity of Joao, a guy I had pictured as shy from the random … Agreement 169 of the 1989 on Indigenous People and Tribes in Independent Countries (Organización Internacional del Trabajo sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes). 97 PA R T I This legal framework served in the wording of the … Poder. In S. Corona & O. Kaltimeier (Eds.). Diálogo. Metodologías Horizontales en Ciencias Sociales y Culturales, 25-54. Barcelona: Gedisa. Kapoor, I. (2004). Hyperself-Reflexive Development? Spivak on Representing the Third World ‘Other’. …
… Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como … investigación cuyo propósito principal es contribuir al establecimiento y comprensión de los lineamientos epistemológicos sobre los cuales puedan ellos no solo reestructurar su proyecto de investigación sino conducirlo coherentemente en el marco …
… Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Anexo Documento Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Titulo Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Autor(es) Pedro Baquero Másmela Titulo del Libro … de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 29-48 Año 2015 Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren ser, mejor, un inventario de perplejidades e incertidumbres de quien … siempre esquiva, lejana, inaprensible al común de los mortales y a quien se suele rendir tributo en las ferias de libros, en los colegios y paraninfos de las universidades. La literatura y el escritor que la produce, generan por este …
… Generalización de patrones figurales y medios semióticos de objetivación movilizados por estudiantes de 8 y 9 años Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Generalización de patrones figurales y medios semióticos de … de Matemática Educativa ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 314-320 Año 2013 Este escrito se inspira en las investigaciones sobre la semiótica cultural adelantadas por Radford. Los procesos interpretativos de los estudiantes se investigan a través … Este escrito se inspira en las investigaciones sobre la semiótica cultural adelantadas por Radford. Los procesos interpretativos de los estudiantes se investigan a través …
… El Videojuego y la enseñanza de las ciencias Referencia Publicaciones Bellaterra Titulo El Videojuego y la enseñanza de las ciencias Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña, Jenny Lucía Castelblanco Castro y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Inclusión digital y enseñanza de las ciencias. Aprendizaje de competencias del … La didáctica de las ciencias cada día se ve enfrentada a nuevos retos, desde los avances científicos y tecnológicos que se presentan en nuestra sociedad y que irradian a la escuela. En este sentido, se observa cómo los …
… Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores de Matemáticas Referencia Publicacion ESVI-AL Titulo Relaciones entre “Diseño … Titulo del Libro Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade Pais Portugal Evento IV Congresso Internacional sobre Qualidade e Acessibilidade da Formação Virtual Editorial Universidade de Lisboa ISBN 978-989-8553-18-8 Paginas 162-169 Año 2013 Se presentan resultados de la Acción ALTER-NATIVA, financiada por la Unión Europea (Alfa III), … de la Acción ALTER-NATIVA, financiada por la Unión Europea (Alfa III), desarrollada por 8 universidades de América Latina y el Caribe (ALC), por tres universidades de Europa y tres instituciones cooperantes La Acción tuvo como propósito la …