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Características Epistemológicas de los Proyectos Ambientales Escolares: Un estudio de caso de los colegios públicos de Bogotá

… desde el paradigma cualitativo con un método hermenéutico para el desarrollo de una teoría sustantiva siguiendo el … desde el paradigma cualitativo con un método hermenéutico para el desarrollo de una teoría sustantiva siguiendo el …

Cátedra Doctoral. Comenio 350 años después

… “educacionalización del mundo”. Ya no hay una edad para la educación, ni para el aprendizaje; debemos aprender permanentemente, somos … pedagógicas y su apuesta por una educación universal para todos los seres humanos, aun resuenan en las políticas …

Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica

… las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento XI Congreso … fundamentada en posturas didácticas contemporáneas, para promover cambios didácticos en un profesor universitario … fundamentada en posturas didácticas contemporáneas, para promover cambios didácticos en un profesor universitario …

Formación inicial de profesores de Ciencias, articulación curricular y cuestiones socioambientales: Un estudio de caso

… las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento Xi Congreso … se espera generar una propuesta de ajuste curricular para el programa, con base en la inclusión de CSA como … se espera generar una propuesta de ajuste curricular para el programa, con base en la inclusión de CSA como …

La investigación en la formación del docente en ejercicio. Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula

… contexto de trabajo. En este sentido, la primera decisión para iniciar la investigación es definir el paradigma para analizar esa realidad y las implicaciones para el diseño metodológico. Por tanto, el objetivo … contexto de trabajo. En este sentido, la primera decisión para iniciar la investigación es definir el paradigma para …

Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar

La evaluación como mecanismo de inclusión o exclusión docente

… en Colombia y que se concretan en las universidades, para nuestro caso en la Universidad Distrital Francisco José … en Colombia y que se concretan en las universidades, para nuestro caso en la Universidad Distrital Francisco José …

¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores

Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC

… en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología …

Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural

… en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología … que nos lleva a su realización y el camino a seguir para encontrar una posible solución a nuestra pregunta de … el marco de la naturaleza de la ciencia teniendo en cuenta para su estudio diversidad de metodologías para hacer ciencia …